十一月份感恩主题活动方案

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1、十一月份:感恩主题方案——学写家书,尊重父母,对家庭负责,养成会感恩好习惯。 一、活动前言感恩是一个永恒的主题,常怀感恩的心,这样才会有感恩的行为。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校,爱家乡,爱祖国,爱社会,爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。  二、活动目的  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而现在的学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,不知父母生活的艰辛劳累,不知父母

2、的希望和期待。他们只是一味地索取,却不知道付出,不知道回报。针对独生子女自私任性、自我中心的个性特征,学校在十一月份将以“感恩”为主题,全方位实施“感恩”教育,营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。  三、活动口号   四、活动时间   2015年11月1日 —— 11月30日   十一月份:感恩主题方案——学写家书,尊重父母,对家庭负责,养成会感恩好习惯。 一、活动前言感恩是一个永恒的主题,常怀感恩的心,这样才会有感恩的行为。前苏联著名教育

3、家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校,爱家乡,爱祖国,爱社会,爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。  二、活动目的  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而现在的学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们只是一味地索取,却不知道付出,不知道回报。针对独生子女自私任性、自我中心的个性特征,学校在十一月份将以“感恩”为主题,全方位实施“感恩”教育,营

4、造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。  三、活动口号   四、活动时间   2015年11月1日 —— 11月30日   十一月份:感恩主题方案——学写家书,尊重父母,对家庭负责,养成会感恩好习惯。 一、活动前言感恩是一个永恒的主题,常怀感恩的心,这样才会有感恩的行为。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校,爱家乡,爱祖国,爱社会,爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱

5、,形成质朴健全的人性。  二、活动目的  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而现在的学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们只是一味地索取,却不知道付出,不知道回报。针对独生子女自私任性、自我中心的个性特征,学校在十一月份将以“感恩”为主题,全方位实施“感恩”教育,营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。  三、活动口号   四、活动时间 

6、  2015年11月1日 —— 11月30日   五、活动载体第一版块:主题阅读(一)阅读时间:各班利用晨会、晨诵午读时间或与相关学科的日常教学相结合开展阅读活动。(二)阅读内容:(1)搜集与感恩有关的文章、古诗、儿歌等资料,编写以“感恩”为主题的晨诵午读暮省的阅读材料。(责任人:语文老师)  (2)将师生合作搜集编制的“感恩”阅读材料印发或抄写给学生,指导学生利用每天早读、午读或课外时间阅读、背诵,学习、了解丰富的知识、文化。(责任人:语文老师)  (3)利用红领巾广播台,播放系列“感恩之歌”。(责任人:大队部)  (4)利用音

7、乐课,学唱至少一首关于感恩的歌曲,具体歌曲由音乐老师确定。(责任人:音乐老师)  推荐歌曲:《感恩的心》、《说句心里话》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。  第二版块:主题实践(一)倡议1、利用电子屏幕呈现活动口号:学会感恩与爱同行  2、国旗下讲话,宣读“学会感恩,与爱同行”活动倡议书,全员发动。  3、利用学校广播站进行宣传活动。  4、各班出一期感恩教育专题黑板报,11月14日由美术组教师进行评比。  5、各班根据学校主题,

8、结合班级实际,确定活动重点,着手准备班级主题活动方案。(各年级于11月10日前上交一篇班级活动方案或年级活动方案)  (二)“恩之行”——主题实践篇感恩是需要学习,需要培育的。感恩不要仅发于心而止于口,对我们需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来,把

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