【物理】吉林省通榆一中2014—2015学年度上学期高一期中试题

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1、吉林省通榆一中2014—2015学年度上学期高一物理期末模拟试题（四）一、选择题1．在机场和海港，常用输送带运送旅客和行李、货物，如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带，当行李箱m随输送带一起匀速运动时，不计空气阻力，下列几种判断中正确的是()A．a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用B．a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用C．情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用D．情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用2．有下列几种情景：①点火后即将升空的火箭，②在高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，③

2、磁悬浮列车在轨道上高速匀速行驶。请根据所学知识选择对情景的正确分析和判断()A．情景①因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．情景②轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．情景②轿车紧急刹车，虽然速度变化很大，但加速度还是很小D．情景③高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大3．一种巨型娱乐器械可以让人体验超重和失重的感觉：一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上，由升降机运送上几十米的高处，然后让座舱自由下落，下落一定高度后，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下，下列判断正确的是()A．座舱在自由下落的过程中人处于超重状态B．座舱在自由

3、下落的过程中人处于失重状态C．座舱在减速下落运动的过程中人处于失重状态D．座舱在减速下落运动的过程中人处于完全失重状态4．在用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验中，把两个力探头(带有力电传感器)的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图所示，分析作用10力与反作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论：()A．作用力与反作用力时刻相同B．作用力与反作用力作用在同一物体上C．作用力与反作用力的大小相等D．作用力与反作用力的合力为零5．如下图所示，A.B.C为三个质量相等.材料相同的小物块，在沿斜面向上的拉力作用下，沿相同的粗糙斜面上

4、滑，其中A是匀速上滑，B是加速上滑，C是减速上滑，而斜面体相对地面均处于静止状态。斜面体甲、乙、丙所受地面的摩擦力分别为f1、f2、f3，该三个力的大小关系是()A．f1=f2=f3B．f2>f1>f3C．f3>f2>f1D．f1>f2>f36．物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间的变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的图象中正确的是()7.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F10作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0——t1时间内的运动情况，正确的描述是()A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B.物体的速度一直增大C.物

5、体的速度先增大后减小D.物体的加速度一直增大8.质量为0.5kg的物体由静止开始沿光滑斜面下滑，下滑到斜面的底端后进入粗糙水平面滑行，直到静止，它的v（大小）-t图象如图所示．（g取10m/s2）那么，下列说法中正确的是()A．物体与水平面的动摩擦因数为0.25B．物体在斜面上受到的合力是5NC．斜面的倾角为60°D．物体在水平面上受到的合力是2.5N9.如图所示，倾斜索道与水平线夹角θ=370，当载人车厢以加速度a斜向上加速运动时，人对车厢的压力为体重的1.25倍，此时人与车厢相对静止，设车厢对人的摩擦力为f，人的体重为G，下面正确的是()（sin370=0

6、.6,cos370=0.8,g=10m/s2）10A.a=B.a=C.D.10.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查，如图所示为一水平传动带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行，旅客把行李无初速度的放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，AB间的距离为2m，g=10m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1m/s的恒定速度平行于传动带运动去取行李，则：()A.乘客与行李同时到达BB.乘客提前0.5s到达BC.行李提前0.5s到达BD.乘客提前1.5s到达B11．(多选题)如图所示，用轻绳

7、AO、BO系住一物体处于平衡状态，绳AO与竖直方向成一角度，绳BO水平。当绳子的悬点A缓慢向右移动时，BO始终保持水平，关于绳子AO和BO的拉力，下列说法中正确的是()A.绳AO的拉力一直在减小B.绳AO的拉力先减小后增大C.绳BO的拉力一直在减小D.绳BO的拉力先增大后减小1012.(多选题)质量为0.6kg的物体在水平面上运动，图中的两条斜线分别是物体受水平拉力和不受水平拉力的v-t图象，则：()A.斜线①一定是物体受水平拉力时的图象B.斜线②一定是物体不受水平拉力时的图象C.水平拉力一定等于0.2ND.物体所受的摩擦力可能等于0.2N二.实验题13．在“

8、探究力的合成规律”的实验中，需要将橡皮