【生物】湖南省长望浏宁四县市2015届高三下学期3月模拟考试 理综

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1、2015年3月长望浏宁高三模拟考试理科综合生物试题第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：（本题共13小题，每小题6分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．有液泡的细胞都能发生质壁分离B．有染色质的细胞都能形成染色体C．硝化细菌的转录和翻译能同时进行D．有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸2．研究者探究不同光强（即光照强度）条件下，两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。下列关于实验的叙述，不正确的是A．“●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测

2、量结果B．若相同条件下测量O2释放量，可得到相似的实验结果C．低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著D．高浓度CO2时，不同的光强对干重增加的影响不显著3．下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断，下列叙述不正确的是A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．由图甲到图乙不可能发生基因重组，而由图甲到图丙可能发生基因重组

3、64．某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断。图2为某家庭患此病的遗传系谱。下列叙述错误的是A．h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B．II-1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲C．II-2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三种片段，推断其基因型为XHXhD．II-3的丈夫表现型正常，则他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为1/25．果实在成熟之后发生的细胞呼

4、吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是A．呼吸跃变导致乙烯含量剧增B．呼吸跃变是果实成熟的标志C．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成D．乙烯的增加促进了果实的发育6．下列有关生物实验的叙述，正确的是A．利用健那绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布B．探究温度对酶活性的影响，不宜选择过氧化氢溶液作为底物C．用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精D．调查人群中白化病的发病率应在患病家系中多调查几代，以减少实验误差第Ⅱ

5、卷（非选择题，共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求做答。(一)必考题（11题，共129分）29．(9分）下面是红细胞膜上的钠钾泵结构示意图，请据图分析回答：（1）钠钾泵的化学本质是。6（2）红细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是。（3）钠钾泵在吸钾排钠的跨膜运输过程中有何作用，并用文字说明：①；②。30．（12分）甲、乙两种植物的花色遗传均受两对独立遗传的等位基因控制，在每对等位基因中，显性基因对隐性基因表现为完全显性。白色前

6、体物质在相关酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪种颜色的色素就表现为相应的颜色，不含色素的花瓣表现为白色。色素的代谢途径如图所示。请分析回答：（１）甲种植物中，基因型为bb的个体不能合成催化前体物质转化为蓝色素的酶，则基因型为bbDD的植株中，D基因（能、不能）正常表达。乙种植株中，E酶的形成离不开f酶的催化，则基因型为EEFF的个体中，E基因（能、不能）正常表达。（2）基因型为BbDd的甲种植物开色花，自交产生的子一代的表现型及比例为；（3）基因型为EeFf的乙种植物开色花，测交产生的子一代的表现型及比例为。31．（10分

7、）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请根据图回答：（1）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，以上两种物质作用完成后可能都要活性（填“失去”或“保持”）。（2）精神因素使T细胞活性下降后，呈递抗原信息的能力降低，且的分泌量减少，影响了细胞分裂和分化能力，使抗体生成量减少。6

8、（3）若抗体结合到消化道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起腹泻呕吐，这在免疫学上称为，参与抗体合成与分泌的膜性细胞器有。32．（8分）下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2.y）。试回答下列有关问题：（1）图中①代表的生理过程是，图中②代表的能量