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1、2015年湖北省武汉十一中高考生物最后一模试卷一、选择题(每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1.(6分)(2015•顺义区一模)汞离子对生物膜具有破坏作用.植物被汞污染后,不会直接影响叶肉细胞( ) A.吸收K+B.水的光解C.CO2固定D.蛋白质加工 2.(6分)(2015•顺义区一模)如图是人体完成膝跳反射的反射弧模式图,相关叙述中正确的是( ) A.兴奋传到b上某一点时此处膜电位会变成外正内负 B.递质以主动运输的方式穿过突触前膜进入突触间隙 C.兴奋在结构b和结构c处的传递速度一定相同 D.当膝跳反射进行时兴奋在d上
2、的传导是单向的 3.(6分)(2015•顺义区一模)下列关于某人免疫细胞结构及功能的叙述,不正确的是( ) A.效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原 B.浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性 记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化25C. D.吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫 4.(6分)(2015•顺义区一模)在某人工饲养的线虫种群中,存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫.有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率,结果如图所示.下列相关推断中最合理的是( ) A.野生型雄虫比突变型雄虫
3、的平均寿命长 B.野生型线虫与突变型线虫应分属两个物种 C.在第15﹣20天时线虫的出生率小于死亡率 D.野生型雄虫在生殖期间的死亡风险比较高 5.(6分)(2015•西城区二模)如图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图.苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致.患者的苯丙氨酸羟化酶失活,苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻,组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积,表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状.下列分析错误的是( ) 一个基因可能会影响多个性状表现25A. B.生物的一个性状只受一个基因的控制 C.基因可通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状 D.在婴幼儿时期
4、限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症 6.(6分)(2015•西城区二模)如图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是( ) A.有生物乙时,甲的数量在第6周时达到值K B.生物甲与生物乙之间的关系是互利共生 C.无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长 D.无生物乙时,周生物甲种群出生率大于死亡率13 二、解答题(共4小题,满分39分)7.(9分)(2015•西城区二模)IP10是人体某些细胞中表达的细胞因子,为探究IP10对肿瘤细胞免疫应答的影响,科学家进行了有关研究.请分析回答:25(1)在机体抗肿瘤过程中,特异性免疫和 均
5、发挥一定作用,细胞免疫过程中主要的效应细胞是 .(2)获取IP10基因,构建重组质粒并导入乳腺肿瘤细胞,筛选成功表达IP10的细胞命名为IP10细胞,将IP10细胞、乳腺肿瘤细胞和导入空质粒的乳腺肿瘤细胞分别在体外培养,定期取样、计数并绘制生长曲线,结果如图1,再将三种细胞分别接种于健康小鼠乳腺部位皮下,观察小鼠肿瘤生长状况,结果如图2.①绘制生长曲线时,对肿瘤细胞进行计数需要使用 .a.血细胞计数板 b.固体平板培养基 c.显微镜 d.涂布器②测定导入空质粒的乳腺肿瘤细胞的生长曲线的目的是: .③据图分析,导入IP1
6、0基因对体外培养的乳腺肿瘤细胞的增殖 ,对体内肿瘤的生长有明显的 作用.(3)为进一步探究IP10对肿瘤免疫的作用机理,从前面接种了三种不同细胞的小鼠体内分离得到脾脏淋巴细胞和肿瘤内淋巴细胞,分别加入灭活的乳腺肿瘤细胞作为抗原,适宜条件下培养到54h时,在细胞培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,继续培养18h后,收获细胞并检测其放射性,结果如图3所示.①在细胞培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的目的是:标记的 细胞.25②对照组细胞的处理是:除不加入 外,其他处理与实验组相同.③实验结果说明:IP10能
7、 ,从而发挥抗肿瘤作用. 8.(9分)(2015•西城区二模)飞机草是我国热带地区危害严重的外来入侵植物.测定某入侵地飞机草的不同器官在光照充足条件下光合速率和呼吸速率,结果如图所示.(1)在图中补充叶的“光合速率/呼吸速率”的柱状图. (2)由图可知,除了叶片以外,其它器官中 的光合速率最大.飞机草通过光合作用同化的能量,除一部分用于呼吸消耗外,其余部分 .(3)飞机草分泌的一些挥发性物质能够抑制多种植物幼苗的生长发育,并使一些食草动物中毒.这有利于飞机草与本地植物 光和生存空间.长此以往,飞机草的大量
8、繁殖会降低本地生态系统的 .(4)关于飞机草成功的入侵,研究者认为,这
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