【生物】山东省烟台市2015届高三下学期一模考试

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1、2015年高考诊断性测试理综生物试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、科目、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（必做，共107分）注意事项：1．第Ⅰ卷共20小题。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡，只答在试卷上不得分。一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列过程中，细胞遗传物质的结

2、构一定发生改变的是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞凋亡D.细胞癌变【答案】D【命题立意】细胞分裂、分化、凋亡和癌变的考查【解析】细胞分裂中，遗传物质经过间期严格复制后平均分配到子细胞中，遗传物质不会一般不会发生变化，A正确；细胞分化和细胞凋亡本质上都是基因选择性表达的结果，遗传物质一般不会发生变化，B、C正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增值，只有两者都发生突变，细胞才会发生癌变，D正确。2.下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是A.②的成分有可能是蛋白质B.图中显示①具有高效性，反应完成后，

3、①的性质未发生改变C.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量【答案】B【命题立意】酶的考查【解析】图示为分解反应，蛋白质可以被分解，②的成分有可能是蛋白质，A正确；酶的催化11作用具有高效性，而且反应前后性质不会发生改变，但从图中只能看到酶的专一性，没有无机催化剂做比较，看不出高效性，B错误；反应速率可以用单位时间内反应物的消耗速率或者生成物的生成速率来表示，C正确；探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②是底物，其数量就是实验的自变量，D正确。3.下列关于实验的说法正确的是A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不

4、能检测出蛋白质B.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响C.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量【答案】D【命题立意】教材基本实验的考查【解析】马铃薯细胞中含有蛋白质，A错误；探究温度对酶活性的影响时，不应该先将淀粉、淀粉酶混合，因为淀粉已被分解，再置于不同温度条件下已无意义了，B错误；黑藻叶肉细胞中有叶绿体，原生质呈绿色，细胞质壁分离或复原时便于观察，C错误；用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法统计各

5、种群的数量，D正确。4．编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加【答案】C【命题立意】基因突变的考查【解析】编码酶X的基因中某个碱基被替换可能会更换一个氨基酸，导致氨基酸序列改变，A错误；状况

6、②的氨基酸数量没有改变，肽键数量不会明显减少，B错误；状况③可能是因为突11变导致了终止密码子提前，而使酶Y的氨基酸数量减少，C正确；tRNA的种类共有61种，不会发生变化，氨基酸数量增加可能是终止密码子后移导致的，D错误。5．下列关于生态学相关概念的理解正确的是A.某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个数为110，则该种群的年出生率为10%B.某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降C.科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结构

7、不能反映出种群的空间特征D.我国西南横断山区动植物物种丰富其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果【答案】C【命题立意】考查种群与群落的知识【解析】出生率是单位时间内新产生的个体占该种群个体总数的比率，即：20/100=20%，A错误；群落的丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多寡，黑线姬鼠数量下降不等于灭绝，所以不会导致群落的丰富度下降，B错误；每毫升河水中含有9个大肠杆菌是指大肠杆菌的密度；种群的空间特征或分布型指组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局，一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布，C正确；西南横断山区不同垂