【生物】安徽省安庆市五校2015届高三一模考试

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1、2015年安徽省安庆市五校联考高考生物一模试卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）（2015•鹰潭二模）下列有关细胞的组成物质及结构的叙述中，不正确的是（）A．蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体B．细胞膜、核膜、原生质层都具有选择透过性C．线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶D．有中心体的细胞也可能会发生质壁分离现象2．（3分）（2015•安庆一模）如图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式．据图分析下列叙述正确的是（）A．不同膜结构③的排列

2、方式不同B．神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATPC．b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D．将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点213．（3分）（2015•安庆一模）如图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA，其反密码子的读取方向为“3’端一5’端”，其他数字表示核苷酸的位置．下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格．相关叙述正确的是（）密码子UGGGGU、GGAGGG、GGCACU、ACAACG、ACCCCU、CCACCG

3、、CCC氨基酸色氨酸甘氨酸苏氨酸脯氨酸A．转录过程中也需要搬运原料的工具B．该tRNA中含有氢键，由一条链构成C．该tRNA在翻译过程中可搬运脯氨酸D．氨基酸与反密码子都是一一对应的4．（3分）（2015•安庆一模）将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后，用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株．下列说法有错的是（）A．理论上已是一个新物种B．体细胞中含有等位基因C．所结的果实为四倍体D．细胞中都含四个染色体组215．（3分）（2015•安庆一模）将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸

4、作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如表所示．温度（℃）202530354045光照下CO2吸收总量（mg/h）1.001.752.503.253.753.50黑暗中CO2释放量（mg/h）0.500.751.001.502.253.00下列对该植物数据表格分析正确的是（）A．昼夜不停地光照，温度为20℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累C．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正

5、常生长D．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在45℃条件下，能正常生长6．（3分）（2015•安庆一模）用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的核DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如图所示．下列叙述正确的是（）A．CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同B．KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1：221C．D．GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的二、填空题（共4小题，每小题14分，满分

6、55分）7．（14分）（2015•安庆一模）如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率（以O2释放量为测定指标）变化情况．请分析回答：（1）图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是．若其它条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是．（2）在图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是．经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8µmol/（m2•s），则a点时该植物O2产生速率约为µmol/（m2•s）．（3）在实验过程中，给该植物浇灌Hl8O2，发现叶肉细胞中出现了（CH21

7、8O）．分析其最可能的转化途径是：Hl8O2先参与．（4）叶绿素分子中的Mg2+可被Cu2+置换，实验中用含Cu2+的试剂处理叶片，形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是．（5）经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10：31：119，经植物生长调节剂Ttgx﹣15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10：46：220．据此分析，Ttgx﹣15作用于植物细胞的分子机制是．8．（11分）（2015•安庆一模）紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分两种：管状叶伸

8、展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．下面以洋葱为材料进行如下实验：（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是．提取叶绿体中的色素使用的试剂是．21（2）观察质壁分离复原所用的最佳实验材料是，该实验的自变量是．（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为，该材料优于其他部位的原因是．（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为，简要的写出制作临时装片的操作流程．（5）在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中，都用到