c语言编程必备——c语言程序设计经典案例100例

c语言编程必备——c语言程序设计经典案例100例

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1、经典C语言程序设计100例1-10【程序1】题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去      掉不满足条件的排列。2.程序源代码:main(){inti,j,k;printf("");for(i=1;i<5;i++)    /*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++)   for(k=1;k<5;k++)   {    if(i!=k&&i!=j&&j!=k)   /*确保i、j、k三位互不相同

2、*/    printf("%d,%d,%d",i,j,k);   }}-----------------------------------------------------------------------------【程序3】题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后      的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:2.程序源代码:#include"math.h"m

3、ain(){longinti,x,y,z;for(i=1;i<100000;i++) {x=sqrt(i+100);  /*x为加上100后开方后的结果*/  y=sqrt(i+268);  /*y为再加上168后开方后的结果*/   if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/    printf("%ld",i); }}-------------------------------------------------------------------

4、----------【程序4】题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊      情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。2.程序源代码:main(){intday,month,year,sum,leap;printf("pleaseinputyear,month,day");scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/{ case1:

5、sum=0;break; case2:sum=31;break; case3:sum=59;break; case4:sum=90;break; case5:sum=120;break; case6:sum=151;break; case7:sum=181;break; case8:sum=212;break; case9:sum=243;break; case10:sum=273;break; case11:sum=304;break; case12:sum=334;break; default:printf("dataerror"

6、);break;}sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/ if(year%400==0

7、

8、(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/  leap=1; else  leap=0;if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/sum++;printf("Itisthe%dthday.",sum);}-----------------------------------------------------------------------------【程

9、序5】题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,      然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。2.程序源代码:main(){intx,y,z,t;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if(x>y){t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/if(y>z){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/

10、printf("smalltobig:%d%d%d",x,y,z);}-------------------------------------------------------------------------

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