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时间:2018-08-09
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1、大学英语四六级考试大纲要求、评分标准及试题介绍PartI写作第一节:大纲要求及评分标准我国于1987年首次推出的全国大学英语四级考试自2005年6月起发生了又一次重大的变革。考试成绩采用满分710分的计分机制。改革后,短文写作试题仍然占全部试题总分值的15%,但却又出现在试题最后改为出现在考试的最开始,成为首考题目。在正式考试中,考生首先需要在答题卡1上用30分钟时间完成写作部分。新的《大学英语四、六级考试大纲》对于短文写作的要求是:考试时间:30分钟文章长度:四级120---150词题型:命题作文、情景作文、图表作文、段首句作文、关键词作文等。语言:能正确表达思想、语义连贯、文理基本通顺
2、,无重大语法错误。内容:四级作文命题一般涉及学生的日常生活,如读书、工作、求职、体育运动等,或一些科技话题、与社会和文化相关的一些题材,如电脑、网络、能源问题、环境问题等。四级写作评分标准:2分:条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。5分:基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。8分:基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯,语言错误相当多,其中有一些是严重错误。11分:切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。14分:切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错。除了以上五个主要标准之外,评分时
3、还考虑以下三个因素: (1)白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给零分。 (2)字数不足者酌情扣分,所计字数不包括卷面上已给主题句。 (3)只写一段者0~4分,只写两段者0~9分。下面通过五份样卷详细介绍四级作文的评分原则和标准。PartII听力第一节大纲要求及评分标准一、四级考试对听力能力的要求在大学英语四级考试中,听力部分占总分的35%。《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力的一般要求(即四级水平)可以量化为:能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、一遍能基本听懂英语慢速节目,语速130词每分钟,并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和
4、信息要点,准确率不低于70%。选材的原则是:1、对话部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂;132、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。二、四级听力考试的演变过程从87年到2006年,听力测试一直是四级考试中的第一项内容,传统的听力测试形式为部分两部分,对话理解和短文理解。对话部分一般包括10个对话,涉及到英美生活的不同侧面和英语表达的不同意念和功能。短文部分一般有三个段落,总计10个问题,分别涉及到考生对短文中重要信息或是重要细节的把握和理解。过去几年里,四级
5、听力测试的形式在不断翻新变化,增加了听写填空和复合式听写。改革以前仍然以对话理解和短文理解为测试的常见形式,复合式听写和短文理解交替考查。四级听力测试中的时间规定为20分钟,实际上从试听声音到录音结束一般为16分钟。2006年12月,新四级考试在全国范围内新鲜出炉,变化最大的就是听力部分。题型的改变为:对话部分保留了8个传统形式的短对话,增加了2组长对话,每组6—10个话轮,两组共7个问题,每题有四个选项。短文听力仍然为三个段落,段落长度在200—240词左右,总共10个问题;复合式听写要听三遍,补全8个单词,根据意思写出三个句子,文章长读为240到280个单词。三、新四级听力题型1.Se
6、ctionA(对话题):对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。2.SectionB(短文理解题):一般由三篇短文组成,每篇字数在200-240左右,只读一遍,然后提出三到四个问题要求考生进行选择,主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。3.SectionC(复合式听写):复合式听写的短文长度一般为250字左右,全文通读三遍,要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空,第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快,要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲,主要难度在于词汇的掌握和理解,尤其是测
7、试中常见的高频词汇。新四级听力一览表答题顺序测试内容测试题型分值比例答题时间第三部分听力对话短对话多项选择8%35%35分钟长对话多项选择7%听力短文短文理解多项选择10%短文听写复合式听写10%四、新四级听力考试的评分标准(一)听力对话:短对话、长对话11至25每题为1分。(二)短文理解:26-35每题为1分。(三)复合式听写:13给分标准1.36至43每题为0.5分。拼写完全正确的单词给0.5分,凡有错不给分,大小写
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