【历史】2015上海市高考压轴卷

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1、2015上海市高考压轴卷历史考生注意:1.考试时间120分钟,试卷满分150分。2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。3.答题前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。一、选择题(共75分)以下每小题2分,共60分,每题只有一个正确选项。1.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从文明发展的角度

2、看,这一转变的积极意义主要在于A.从血缘政治向官僚政治转变B.从井田制向小农经济转变C.从分权政治向专制政治转变D.从军功政治向文治政治转变2.英文单词“paper”是从“papyrus”(纸草)演变而来。纸草曾被历史上某早期文明地区的居民制作成为书写材料,该地区位于下图中的A.①B.②C.③D.④3.以下是中世纪一段“敕封式”的宣誓词:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍奉我的主人。”据此,这一“敕封式”最有可能发生在A.国王与教皇之间B.贵族与贵族之间C.领主与农奴之间D.贵族与市民之间4.罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”,这就

3、是由“控诉式诉讼”派生出来的“不告不理”的审判原则。这说明古罗马()A.减少诉讼案件B.注重法律程序C.维护贵族利益D.强调证据作用5.一位学者评论某一政权,认为:这个政权中,君主不能直接控制地方,犹如全身瘫痪,中枢神经不能直接控制四肢,身体各部位只能有限的互相牵动。这个政权最可能是指()A.二世纪初的罗马帝国B.九世纪中叶的法兰克王国C.十五世纪下半叶的英国D.十九世纪下半叶的德国6.古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在A.秦朝B.西汉C.唐朝D.北齐7.以下从左图到右图的变化,从本质上体现了

4、15A.从分裂逐步走向统一B.皇权逐步走向强化C.郡县制到行省制的演变D.中央集权得以加强8..贾谊在上汉文帝《治安策》中指出:“高皇帝(汉高祖刘邦)以明圣威武,即天子位,割膏腴之地,以王诸公,多者百余城,少者乃三四十县,惠至渥(wò,优厚)也。然其后十年之间,反者九起。”由此,贾谊建议A.实行“推恩令”B.巩固汉初分封的格局C.削弱地方势力D.实行郡县制加强集权9.有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁,唯独禁人的本能。”你若同意上述的观点,主要依据是A.启蒙思想;民贵君轻B.人文主义;存天理,去人欲C.因信称义;天人感应D.信仰得救;致良知,有孝道10.租界建

5、立之初华洋分处。上海的租界出现华洋杂处局面开始于A.《上海土地章程》订立B.小刀会义军占领县城C.城厢内外自治公所成立D.工部局建立11.文献是解读历史的重要依据。下列文献不能为所研究内容提供依据的是A.《史记》——春秋的社会经济B.《资治通鉴》——西周的礼乐制度C.《历史》——希波战争的情景D.《荷马史诗》——古代希腊的早期社会12.观察右边油画,判断画中所描绘的是A.希腊时代的城邦B.复兴后的城市C.中世纪的庄园D.工业革命前的乡村13.“自从阶级对立产生以来,正是人的恶劣的情欲——贪欲和权势欲成了历史发展的杠杆。”可以印证这一观点的史实是()A.新航路开辟与早期殖民扩张B.马丁路德宗

6、教改革C.美国制定1787年宪法D.清朝闭关锁国14.下列改革中,实现了富国强兵,“倾邻国而雄诸侯”的是()A.商鞅变法B.汉武帝改革C.北魏孝文帝改革D.王安石变法15.15有学者认为,先秦时期某学派主张积极救世,做事讲求道德;另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。该学者评述的是A.儒家、道家B.儒家、墨家C.法家、儒家D.法家、墨家16.宗教改革时出现的新教,英文为Protestantism,直译“抗议宗”。这里的“抗议”是指A.抗议《圣经》的权威B.抗议国王的权威C.抗议天主教会的权威D.抗议贵族的权威17.《济远航海日志》记载:“7点45分,倭三舰同放真弹

7、子,轰击我船,我船即刻还炮。”《二十八年海战史》称:“7点45分,彼我相距约3000米距离。济远首先向我开炮。旗舰吉野立即迎战,以左炮向济远轰击。”对丰岛海战记述各异说明了文献记录A.最接近历史真相   B.不能揭示出真相C.能还原历史真相   D.会受立场的影响18.下列两幅图片最能形象反映的社会现象是A.工厂制度的形成B.世界市场的形成C.垄断组织的形成D.殖民体系的形成19.如图所示成就正式诞生在(  )A.196

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