义务教育鄂教版七下论语八则同步练习

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1、论语》八则 第一部分： 1、孔子，名　　　，是我国  时期伟大的　　　　　、　　　　　，《论语》是　　　　经典著作之一，内容主要是记录   。 2、原文填空： ⑴    ，不亦说乎？ ⑵    ，可以为师矣。 ⑶学而不思则罔，    。 ⑷子曰：“三人行，必有我师焉。     。” 3、解释下列句子中词语的意思： ⑴人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：　　　　　　） ⑵学而不思则罔（罔：   ） ⑶思而不学则殆（殆：   ） ⑷敏而好学，不耻下问（耻：　　　　　　　） ⑸学而不厌，诲人不倦（厌：  ） 4、摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。 5、说说下列

2、句子的意思： ⑴有朋自远方来，不亦乐乎？ ⑵三人行，必有我师焉 6、在《论语》十则中，关于学习态度和学习方法的各有哪些论述？ 学习态度： 学习方法： 7、“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法： ⑴学而时习之  （   ）　⑵人不知而不愠（   ） ⑶学而不思则罔（   ）　⑷敏而好学（   ） ⑷学而不厌（   ）　　⑹择其善者而从之（   ） 8、指出加点字的古义和今义： 学而不厌　　古义：　　　　　今义： 是以谓之“文”也　　古义：　　　　　今义： 9、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《

3、论语》十则中孔子的话：    ，    。 第二部分：      （一） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政 》） 子曰 ：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知①也。”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 

4、曾子曰：“士不可以不弘毅②，任重而道 远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋③也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎④！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 〖注〗①知，通“智”，智慧。②弘毅，强毅。③凋，凋谢。④其恕乎，大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。 10．《论语》十则告诉我们，学习必须　　　　　　　　　　　　　　　　。 11．第一则讲了三个方面的内容，即　　　　　　　　、　　　　　　　　、   。 12．曾子经常反思的一些事是

5、什么？ 13．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？ 14．课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是     。 15．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子        。 16．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是      。 17．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？ 18．翻译下列句子： ⑴人不知而不愠，不亦君子乎？ ⑵学而不思则罔，思而不学则殆。 ⑶知之为知之，不知为不知，是知也。 ⑷见贤思齐焉，见不贤而内自省也。      

6、（二） 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆(店铺)，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 19．下列说法不正确的一项是(　　) A．“久而不闻其香”与“人不知而不愠”中“而”字的用法相同。 B、“与善人居”中“居”的意思是居住。 C．“鲍鱼之肆”代指污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。 D．“是以君子必慎其所处者焉”可译为：因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。 20．根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，这个成语是“近朱者赤，   ”。 21．对这个

7、成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。 德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和

8、平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找