电路初探单元复习教案

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1、课题电路初探单元复习学情分析本章为电学的基础,本章的学习为以后的欧姆定律的学习做铺垫。教学目标与考点分析1、了解电路的组成及其基本作用,会画简单的电路图和实物连接图。2、知道通路、断路和断路。3、学会用电流表测电流,知道串联电路和并联电路的电流特点。4、了解电压的作用,会用电压表测电压,知道串联电路和并联电路的电压特点。教学重点电路图和实物图的连接串联电路、并联电路中电流和电压的特点教学方法导入法、讲授法、归纳总结法学习内容与过程一、初识家用电器和电路1.电路的组成电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径.A.电源

2、是把其他形式的能转化为电能的装置,电源的作用是持续提供电压.常见的电源有直流电源和交流电源,最常用的直流电源是电池,家庭用电为交流电。当直流电源对用电器供电时,电源外部的电流从电源的正极通过用电器流向负极。干电池、蓄电池供电时——化学能转化为电能蓄电池充电时——电能转化为化学能B.用电器的作用是利用电能进行工作,工作时把电能转化为其他形式的能.电饭煲、电水壶工作时——电能转化为______能白炽灯工作时——电能转化为_____能和_____能电动机、电风扇工作时——电能转化为_______能和_______能收音机工作时——电能转化为_

3、____能和______能电视机工作时——电能转化为______能、______能和_____能C.导线的作用是输送电能(传输电流).D.开关的作用是控制电流的通、断.2.电路图用电路元件符号表示电路元件实物连接的图,叫做电路图.3.电路的状态A.通路:处处相通的电路叫做通路.B.开路(断路):在某处断开的电路叫做开路(断路).C.短路(电源短路、局部短路):①电源短路,即导线不通过用电器而直接把电源的正负极连接起来;②局部短路,或称用电器短路,即用电器的两正负接线柱用导线直接相连,电流从直导线上流过而不经过用电器,此时用电器是不工作的

4、。专题训练(1)以下电路图与右边的实物图一致的是()(2)关于电路的说法错误的是()A.电源是提供电能的装置B.只有电路闭合时,电路中才有电流C.电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置(3)跷泉实验时连接了如同所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是()A.小灯泡亮、电铃响B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响D.小灯泡不亮、电赞不响(4)如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是[]A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏(5)下列与实物图一致的电路图

5、是()二、电路连接的基本方式A.串联把用电器逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路.特点:在串联电路中,电流只有惟一的一条通路,开关控制所有的用电器.B.并联把用电器并列地接在电路中某两点之间的连接方式叫做并联.该两点叫做电路的分支点,从电源两极到两个分支点之间的那部分电路叫做干路,两个分支点之间的各条电路叫做支路.特点:在并联电路中,每条支路和干路都可构成电流的通路,干路中的开关控制所有的用电器,支路中的开关只控制该支路中的用电器.C.混联既有串联又有并联的电路,叫做混联电路.不论多么复杂的电路,都是由简单的串联电路和并联电路组成的.专

6、题训练(1)如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2串联的是:()(2)右图是医院病房与护士值班室的示意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是()(3))教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温.为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光.则在下图所示的四个电路图中符合要求的是()(4)一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使

7、用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作,在如图6所示的电路中,你认为符合上述要求的是()(5)在图2所示的各电路图中,能反映出Ll、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是()(6)火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图19中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。三、电流和电流表的使用1、电流及其单位(1)概念:电荷的定向移动形成电流;电流是表示电流强弱的物理量,各种电路中的电

8、流大小通常是不相同的,物理学中用电流强度(简称电流)来表示电流的大小,用字母I表示。(2)单位:在国际单位制中电流的单位是安培,简称安,用字母A表示。电流的单位还有毫安(mA)和微安(μA),换算关系是1A

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