历史教育红色旅游模式

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1、历史教育红色旅游模式历史教育红色旅游模式历史教育红色旅游模式历史教育红色旅游模式历史教育红色旅游模式历史教育红色旅游模式历史教育红色旅游模式历史教育红色旅游模式　　红色旅游是新时期兴起的具有广泛教育性和丰富娱乐性的一种特色旅游活动。因其有着丰富的精神内涵优良的革命传统而赋予了独特的教育功能，而其“寓教于游”的独特形式，则不仅使游客在潜移默化中受到教育和感染，同时更是让游客在景点游览中得到休闲和欢娱。红色旅游所赋有的这种独特功能，为探索高校思想政治教育的全新形式提供了另一种方式视角［１］。　　一、利用红色旅游对大学生进行

2、革命传统教育的内在基石　　革命传统包含着英勇奋斗、坚忍不拔的革命精神和革命人格。革命传统与革命精神在这种内涵上的统一，使得对革命精神的弘扬，在一定意义上就是对游客进行着无声的革命传统教育。红色旅游的主要内容，虽然只是一些遗迹或纪念馆，却是中国革命历史的真实见证，是老一辈革命精神的呈现载体。红色旅游载体所蕴含的这种革命精神也就构筑了革命传统教育的内在基石。　　１．红色旅游载体中蕴涵着结合实际、实事求是的探索精神中国共产党和中国革命经历了从不成熟到成熟，从幼小到强大的发展过程。第一次国共合作，由于党没有明确自己的领导地位，

3、当大革命失败后，致使许多革命者不幸遇害；在紧接而来的革命武装斗争中，又由于党的主要领导人没有深刻把握到我国的实际情况，对马克思主义和苏联经验采取生搬硬套，使革命陷入危机，最后被迫长征。从上海一大会址到井冈山、到瑞金、到遵义、到延安，这一个个革命遗址就是对这段历史的生动反映。从中我们不难看到中国共产党不断走向成熟，中国革命不断发展壮大的历程。而这种成熟和发展依靠的就是实事求是，理论联系实际的探索精神。可以说，一部中共党史和中国革命史，就是一部实事求是、理论联系实际的探索史。　　２．红色旅游载体中彰显着顾全大局、牺牲自我的

4、奉献精神中国革命的胜利是无数革命前辈用鲜血甚至用生命换来的。追寻革命遗迹，我们聆听到的是一个个可歌可泣的感人故事，感受到的是革命前辈那舍身成仁，英勇就义的奉献精神。在红军长征时期，自然环境非常恶劣，敌人更是围追堵截，但我们的战士没有怯懦和退缩，他们生死相依、不怕牺牲、忠心耿耿地为党和人民的事业流血牺牲，这种牺牲自我的精神一直照耀着整个长征的路途。如在飞夺泸定桥中，我们的红军战士在面对敌人的密集炮弹、万丈急流时，他们丝毫没有畏惧，他们抓着铁索，一步一步向前挪动，其中有三人就当场牺牲。这在体现忠心为国、视死如归的自我牺牲精

5、神的同时，也充分体现了他们顾全大局、集体至上的思想信念。　　３．红色旅游载体中浸透着不惧困难、艰苦奋斗的拼搏精神在抗日战争甚至后来的解放战争中，一直闪耀着一种精神那就是不惧困难、艰苦奋斗的革命拼搏精神。革命先辈们在艰难险阻中不怕吃苦、艰苦奋斗、为着革命的理想奋勇前进的拼搏精神在根据地，乃至革命活动过的所有地方都烙下了深刻的痕迹。他们为我们塑造了学习的光辉典范。从一件件满是补丁的衣服，我们就可以看出当时革命环境的艰难、革命生活的困苦。但更让我们看到的是他们面对这种困境的拼搏精神。在１９４１年前后，因日本帝国主义的“扫荡”

6、和国民党反动派的封锁包围及严重的自然灾害，给革命带来了极端困难的局面。在这种生死存亡之刻，直面死亡威胁之下，中国共产党就是依靠着不怕困难，艰苦奋斗的革命拼搏精神才使革命渡过难关，并最后焕然一新，才带领中国人民走向了革命的胜利。　　二、利用红色旅游对大学生进行革命传统教育的重要意义　　红色旅游是新时期新形势下将革命历史资源与旅游巧妙结合的一种创新，它集革命传统教育、爱国主义教育和游乐功能于一体，具有直观生动、感染力强、精神内涵丰富和实现形式多样的特点。在大学生的德育培养方面，红色旅游是难得的新平台、新课堂，具有很强的学习

7、与教育功能。在新时期，红色旅游为大学革命传统教育的开展提供了一种全新的方式，具有重大的意义［２］。　　１．红色旅游“寓教于游”让革命传统教育成为课堂之外的教育新时期，对大学生进行传统革命教育还采取课堂上那种照本宣科的教育方式显然已行不通，理论上的抽象和空乏更是让当今大学生提不起兴趣，更别说深刻体会革命先辈们的伟大精神和崇高品格了。这也是当今高校德育工作所面临的困境之一。如何让革命传统教育走出困境，让优良的革命传统得到更好的继承和发扬，红色旅游作为一种全新的教育方式受到了广泛的关注。红色旅游通过学生的参观游览、参与活动、

8、互动交流等方式受到教育和感染。这种“寓教于游”的方式让学生走出了只重理论教学的呆板课堂，让学生亲自去革命遗址中感受和体会，这使得其感受更为深刻，理解更为透切，也更能达到教育的目的。这种须要用感光和行动来体会和领悟的教育方式，完全打破了传统课堂的教学方式。有利于新时期高校思想政治教育工作的开展［３］。　　２．红色旅游“寓教于行”让革