大纲编写模式参考

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1、《道路建筑材料》总学时:52(理论)+12(实验)总字数请加总字数，尽量控制在30万字以内教材编写思路光盘（课件）设计思路教学资源设计思路本教材应符合应用性本科院校的人才培养目标，凝炼基本概念、基本理论，突显应用性、工程性。理论联系工程实际，深入浅出，够用为度。本教材适当平衡教学内容的深度和广度。对于决定工程可靠度和安全度的材料，应重点讲述其基本性质和工程应用；对于功能材料应着力表现工程使用功能、材料品质，力求广博，以利于开阔思路和合理选择材料。编写上应少介绍生产工艺，多介绍性能、功能。内容要求适用应用型本科

2、，具有一定的理论性，编排具有逻辑性，内容完整统一，并增加实践环节部分，注重在实践中的应用和能力培养，对从事岗位具有针对性指导意义，并增加部分案例材料。编写要求：1.每一章前列出内容提要，并指出掌握、熟悉、了解的内容。2.按照先进性、科学性、针对性、适当超前、注重能力运用的原则编写，在此基础上突出材料的规格品种、等级标准、检验规则和储运保管。3.各个章节的内容组织统一编写顺序，比如：概述、组成、生产、技术性能（或对材料技术要求）、储运保管、在工程中应用的范围与特点，检验与实验等等。并且在概述中描述材料的发展的来

3、源、历史。在技术性能中或在应用中采用一定的案例材料，并和实际有一定的应用性。在检验与实验中有质量评定、材料的抽样检验的内容，即如何对材料进行抽样，检验材料的那些性能指标。4.每章后附有本章小结。5.章后附一定量的习题，习题分为复习自测题（填空、选择）和复习思考题，题量与学时相匹配。本教材采用最新版颁布的标准规范；增加新型材料应用的介绍，注意减少落后的、即将淘汰的材料的介绍；注意与工程实践相结合，增加工程教学案例；融入职业资格考试的相关内容。尽可能开发配套光盘，包含每章的课件想法很好。配套光盘拟提供教学素材（图

4、片、动画、影像）资料，新标准、新规范等，英文词汇、习题库等内容。11分章编写格式：绪论案例建议学时字数1.本课程的研究内容和任务2.道路建筑材料在道路与桥梁中的地位及应具备的性质3.道路建筑材料的检验方法和技术标准4.道路建筑材料的发展1学时4千字本章写作思路：要求学生理解道路建筑材料在道路与桥梁工程的地位、作用、材料的标准和检验方法，了解土木工程材料的现状及发展；明确本课程任务及学习内容，梳理本课程的教学知识脉络。1材料的基本性质案例建议学时字数1.1材料的组成与结构1.1.1材料的组成1.1.2材料的结构

5、1.1.3材料的组成、结构与性能的关系1.2材料的物理性质1.2.1材料的密度、表观密度和堆积密度1.2.2材料的密实度与孔隙率1.2.3材料的空隙率和填充率1.2.4材料与水有关的性质1.2.5材料的热工性质1.3材料的力学性质1.3.1材料的强度1.3.2材料的弹性与塑性1.3.3材料的脆性与韧性1.3.4材料的硬度与耐磨性1.4材料的耐久性材料结构与性能间的关系3学时18千字字数控制一下本章写作思路：本章介绍建筑材料的物理力学性能的基本概念、基本理论，涵盖教材后续各章建筑材料的相应知识板块。首先介绍材料

6、的组成、结构和构造，因为它往往决定材料的性质；然后介绍物理性能：三个密度、孔隙率、空隙率的计算，接着介绍材料与水有关的性质（亲水性、吸水性、耐水性、抗渗性、抗冻性）及材料的热工性质（导热性、热容量），然后介绍材料的力学性质(强度、弹性和塑性、脆性和韧性、硬度、耐磨性)，材料的耐久性。本章编写注意与后续各章节内容保持呼应。112砂石材料案例建议学时字数2.1岩石2.1.1岩石的技术性质和技术标准2.1.2道路与桥梁建筑用岩石制品及作用2.2集料2.2.1粗集料的技术性质2.2.2细集料的技术性质2.3矿粉2.4

7、工业废渣2.4.1粉煤灰2.4.1冶金矿渣集料2.4.3其他工业废渣2.5矿质混合料的组成设计2.5.1矿质混合料的级配理论和级配曲线范围2.5.2矿质混合料的组成设计矿质混合料组成设计案例题2道8学时40千字本章写作思路：本章通过学习要求学生熟悉几种沙石材料及其技术性质、技术要求，掌握级配理论和组成设计方法、掌握试算法和图解法设计矿质混合料的配合比。113．石灰和水泥案例建议学时字数3.1石灰3.1.1石灰的分类与生产3.1.2石灰的熟化和硬化3.1.3石灰的技术性能3.1.4石灰的技术要求和技术标准3.1

8、.5石灰的应用和贮存3.2通用硅酸盐水泥3.2.1硅酸盐水泥3.2.2掺混合材料的硅酸盐水泥3.2.3其他品种的水泥3.2.4水泥的检验与贮存水泥技术性能应用案例8学时40千字本章写作思路：首先给出胶凝材料、水硬性胶凝材料和气硬性胶凝材料的定义，正确区分石灰和水泥硬化特点。编写石灰的生产、水化与硬化过程、技术性质以及工程应用的顺序，理解凝结硬化过程及特点、掌握主要技术性质及其工程应用。水泥是本课程的