宁化县2014—2015学年上学期期中质量检测八年级语文试题

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1、宁化县2014—2015学年上学期期中质量检测八年级语文试题（总分100分时间120分钟）一、积累与运用（18分）1.古诗文积累（9分，每空格1分）①乡泪客中尽，，迷冿欲有问，。（孟浩然《早寒江上有怀》）②山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。（苏轼《浣溪沙》）③，我言秋日胜春朝，，便引诗情到碧霄（刘禹锡《秋词》）④《望岳》中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是：，。⑤《石壕吏》中官吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的句子是：！！2.阅读下面语段，完成后面题目（6分）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xiè了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到

2、徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲fù闲。①根据下面词语中的拼音写出相应汉字，根据下面汉字写出相应拼音（3分）交xièfù闲簌簌②这段文字中有上错别字，请找出来并改正。错别字应改为（1分）③按要求解释词语的意思“簌簌”的意思是“变卖典质”中“质”的意思是3.为下面这段文字加上合适的标点。（3分）南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感没有仇恨，没有愤怒只有悲哀，只有记忆，只有警告世

3、间永远不能再有战争和屠杀了。二、综合性学习（8分）你所在班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动，同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的基础上，完成下列各题。材料一古诗中有许多写到莲的，最早的是《诗经》中的“彼泽之陂，有蒲与荷”。到后来，它成了历代诗人笔下的宠儿，如“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”（《古诗十九首》），“采莲南塘秋，莲花过人头”（南朝民歌《西洲曲》），“糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱”（杜甫《绝句漫兴·其七》）等。材料二荷花之美被历代文人所推崇，汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君，自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句后，荷

4、花更成为花卉王国里的“名门望族”。材料三荷花在地球上出现得非常早，《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载：在辽宁省盘山、天冿北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉经石。材料四江南民间旧俗把农历6月24日作为荷花生日，届时人们结伴去观荷，为荷花“过生日”。4.请你写出两句连续的咏莲古诗句（不得写出材料中所出现的古诗句）（2分），。5.选出与本次活动主题无关的一则材料，并说明理由。（3分）66.请你探究在中国传统文化中，荷花作为文学形象具有怎样的特点。（3分）三、阅读（34分）（一）阅读下面文言文，完成后面题目（12分）[甲]陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不要

5、深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”[乙]爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。7.划分下列句子的朗读节奏，每句划一处即可（2分）①山不在高②陶后鲜有闻8.选出下列加点字意义不

6、同的一项（）（3分）A①同予者何人②何陋之有B①可远观而不可亵玩焉②可以调素琴C①晋陶渊明独爱菊②予独爱莲之出淤泥而不染D①水陆草木之花②莲之爱9.下面的分析理解不正确的一项是（）（3分）A.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。B.作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写出了莲花的超凡脱俗。C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。D.作者写牡丹的目的是以之下面衬托莲的高洁素雅。10.用现代汉语翻译下列句子（4分）①斯是陋室，惟吾德馨②予谓菊，花之隐逸者也（二）名著阅读（5分）11.是《骆驼祥子》的基本线索，与祥

7、子有着密切关系的女主人公是：（2）12.请从“怒辞杨宅”和“孙侦探的敲诈”这两个情节中选择其一进行概括。（3分）（三）阅读下面文章，完成后面题目（17分）一场流泪的宴席王晓静①6那一年师范毕业后，我在一所学校担任班主任。班里有个男孩引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名，但总是低着头走路，看上去自卑落寞。每到中午放学时，同学们都争抢着涌向食堂，只有他静坐着看书，好像一点也不饿的样子。有次我故意把教案忘在讲台上，在外面踱了十几分钟后回到教室，偌大的教室里只有他一个人。他一见我进来慌得赶忙把手放进桌斗。我装作没看见的样子若无其事地