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1、山东省夏津县实验中学2015-2016学年八年级语文上学期期中质量检测试题(满分120分,时间120分钟)一、语文积累--老师想看看你的知识储备量(17分)1、你一定诵读过不少优秀古诗文,请将下面的句子补充完整。(6分)①,阴阳割昏晓。②月下飞天镜,。③此地一为别,。④,长河落日圆。⑤,白云千载空悠悠。⑥晨兴理荒秽,。2、读下面一段文字,然后完成(1)-(5)题。(8分)(本报讯,记者×××)6月1日下午,中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅,面对蜂拥而致的记者,面色严俊地说:
2、“‘四国联盟’(日本、德国、印度、巴西)提出要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程,如果四国下周将这一决议草案付诸表决,中国将投票反对。”面对咄咄逼人,志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本,中国怎能容忍一个还在不断挑xin历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂,他们打出这样一个帖子:“中国在‘站起来’、‘富起来’、‘强起来’之后,现在终于进入‘硬起来’的新时代了!”①(2分)给加点字注音和根据拼音写出相应的汉字:咄咄逼人()xin()②
3、(1分)找出下面的错别字并更正。面色严俊更正:③(2分)结合语段解释“蜂拥而至”的意思并造句。解释:造句:④(2分)消息开头划线的部分是,它的作用是:。⑤(1分)请给以上消息拟一个合适的标题:3、上了初中,爱读书的你一定读过了中国的四大古典名著,相信也一定记住了书中的不少人物。动动脑筋,看你能不能写出下列歇后语中的人物。当然,我相信你也一定会知道这些人物出自哪本名著啦。(3分)①()借东风--巧用天时②()借荆州--只借不还③()进首营--一言不发④()上梁山--官逼民反⑤()打宋江--过后赔礼
4、⑥()照镜子--里外不是人二、综合运用(3分)4、根据下面的提示,完成题目。合肥19中校园记者站为庆祝建国六十一周年决定出版一本国庆专辑,作为文学社成员,请你完成以下任务。(1)为专辑命名:(1分)(2)为专辑题词。请仿照“如果祖国是一只雄鸡,我愿是一粒米”这个句子另写一句。(2分)三、阅读理解--老师想考查你的阅读能力(20分)(一)借你一个微笑(10分)⑴李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。⑵一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。⑶我合
5、上教案面无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。⑷他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?⑸我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出
6、一句话。⑹“你每天借给我一个微笑,好不好?”⑺这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。⑻第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很
7、不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。⑼他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”⑽“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一
8、张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。⑾期末考试李俊成绩尚可,科科及格--看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他
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