义务教育2017年新苏教版数学二年级下册第一单元检测卷(b)

义务教育2017年新苏教版数学二年级下册第一单元检测卷(b)

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1、新苏教版二年级数学第一单元检测卷(B)姓名得分一、填空(除标明分数的,其余每空1分,共27分)1、有35朵红花,平均分给8个小朋友,每个小朋友最多分得()朵,还剩()朵。2、在有余数的除法算式÷6=5……中,余数有()种可能。3、有32支铅笔,至少再添加()支,就正好平均分给7个小朋友。新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网4、把下面的算式按要求填入方框里。(6分)27÷442÷535÷417÷325÷838÷7余数是1余数是2余数是35、一个数除以3余2,除以4也余2,这个数最小是()。6、用23根小棒可以摆()个独立的正方形,还剩下()根。7、从19里连续减去4,最多可以减()次,还

7、余下()。8、妈妈买22千克菜籽油,她准备用可以装5千克的油壶去装这些菜籽油,至少要准备()个这样的油壶才够装。9、有一些巧克力,平均分给二年级一班第一小组的小朋友,每人分到6块,还多了5块巧克力,第一小组至少有()个小朋友。新-课-标-第-一-网10、想一想,填一填。(4分)÷=3……5÷=5……3÷5=3……÷3=5……11、在里填上正确的数。(6分)944455840536236一、判断(每题1分,共5分)1、在除数是一位数的除法算式中,余数最大只能是8。()2、38个小蛋糕,每盒装6个,一共需要6个盒子。()3、50÷8与44÷7的商相同,余数也相同。()4、50

8、÷6=7……8(   )wWw.xKb1.coM5、有30个苹果,最少拿走2个才能平均分给7个小朋友。()二、选择(每题1分,共5分)1、在算式34÷()=()……5中,除数最小是()A、5B、6C、42、在除数是2的有余数的除法算式中,余数只能是()。A、1B、0C、43、在算式÷6=7……4中,被除数是(   )。 A、44B、46C、384、一盒糖,平均分给4个小朋友,每人5颗,还剩下2颗,这盒糖一共有()颗。X

9、k

10、B

11、1.c

12、O

13、mA、18B、20C、225、有33筐萝卜,每次只能运走5筐,至少要运()次才能全部运完。A、5B、6C、7三、计算。(共26分)Xk

14、B1.com1、直接写出得数。(12分)8×8=36÷6=4×6=8×7=35÷5=54-6=6×9=6×8=81-9=24÷8=7×7=42÷7=2、用竖式计算。(8分)17÷3=62÷9=32÷7=27÷4=3、下面的计算对吗,把错的改正过来。(6分)361366535745724274769()()()一、操作:圈一圈,再列式计算。(每题3分,共6分)1、2、六、解决问题。(共31分)1、把42颗葡萄平均分给5个小朋友,每人最多能分到几颗?还剩下几颗?(4分)2、小明带了4张5元的钱,想买3元一个的肉面包。他最多可以买多少个这样的面包?(5分)新

15、课

16、标

17、第

18、一

19、网

20、3、二(1)班一共有35人,一起去参加露营,每4人一个帐篷。一共带了9个帐篷,够吗?(5分)XkB1.com4、一条绳子长30米,剪下5米后,剩下的3米做一根跟跳绳,可以做多少根跳绳?还剩多少米?(5分)5、小明买回来20条金鱼,送给小红4条,还剩下几条?小明把剩下的平均放在3个金鱼缸里,每个金鱼缸放多少条,还剩多少条?(6分)X

21、k

22、B

23、1.c

24、O

25、m6、二(2)班有男生21名,女生18名,一起去划船。每条船最多可以坐6人,至少需要多少条船?(6分)七、思维冲浪有一些作业本,不到20本,平均分给3个或5个小朋友,最后都剩下1本,想一想,这批练习本一共有多少本?德育教育融

26、入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂

27、中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可

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