义务教育2017年新苏教版数学二年级下册第一单元检测卷(b)

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1、新苏教版二年级数学第一单元检测卷（B)姓名得分一、填空（除标明分数的，其余每空1分，共27分）1、有35朵红花，平均分给8个小朋友，每个小朋友最多分得（）朵，还剩（）朵。2、在有余数的除法算式÷6=5……中，余数有（）种可能。3、有32支铅笔，至少再添加（）支，就正好平均分给7个小朋友。新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网4、把下面的算式按要求填入方框里。（6分）27÷442÷535÷417÷325÷838÷7余数是1余数是2余数是35、一个数除以3余2，除以4也余2，这个数最小是（）。6、用23根小棒可以摆（）个独立的正方形，还剩下（）根。7、从19里连续减去4，最多可以减（）次，还

7、余下（）。8、妈妈买22千克菜籽油，她准备用可以装5千克的油壶去装这些菜籽油，至少要准备（）个这样的油壶才够装。9、有一些巧克力，平均分给二年级一班第一小组的小朋友，每人分到6块，还多了5块巧克力，第一小组至少有（）个小朋友。新-课-标-第-一-网10、想一想，填一填。（4分）÷=3……5÷=5……3÷5=3……÷3=5……11、在里填上正确的数。（6分）944455840536236一、判断（每题1分，共5分）1、在除数是一位数的除法算式中，余数最大只能是8。（）2、38个小蛋糕，每盒装6个，一共需要6个盒子。（）3、50÷8与44÷7的商相同，余数也相同。（）4、50

8、÷6=7……8（　　　）wWw.xKb1.coM5、有30个苹果，最少拿走2个才能平均分给7个小朋友。（）二、选择（每题1分，共5分）1、在算式34÷（）=（）……5中，除数最小是（）A、5B、6C、42、在除数是2的有余数的除法算式中，余数只能是（）。A、1B、0C、43、在算式÷6=7……4中，被除数是（　　　）。　Ａ、44B、46C、384、一盒糖，平均分给4个小朋友，每人5颗，还剩下2颗，这盒糖一共有（）颗。X

9、k

10、B

11、1.c

12、O

13、mA、18B、20C、225、有33筐萝卜，每次只能运走5筐，至少要运（）次才能全部运完。A、5B、6C、7三、计算。（共26分）Xk

14、B1.com1、直接写出得数。（12分）8×8=36÷6=4×6=8×7=35÷5=54-6=6×9=6×8=81-9=24÷8=7×7=42÷7=2、用竖式计算。（8分）17÷3=62÷9=32÷7=27÷4=3、下面的计算对吗，把错的改正过来。（6分）361366535745724274769（）（）（）一、操作：圈一圈，再列式计算。（每题3分，共6分）1、2、六、解决问题。（共31分）1、把42颗葡萄平均分给5个小朋友，每人最多能分到几颗？还剩下几颗？（4分）2、小明带了4张5元的钱，想买3元一个的肉面包。他最多可以买多少个这样的面包？（5分）新

15、课

16、标

17、第

18、一

19、网

20、3、二（1）班一共有35人，一起去参加露营，每4人一个帐篷。一共带了9个帐篷，够吗？（5分）XkB1.com4、一条绳子长30米，剪下5米后，剩下的3米做一根跟跳绳，可以做多少根跳绳？还剩多少米？（5分）5、小明买回来20条金鱼，送给小红4条，还剩下几条？小明把剩下的平均放在3个金鱼缸里，每个金鱼缸放多少条，还剩多少条？（6分）X

21、k

22、B

23、1.c

24、O

25、m6、二（2）班有男生21名，女生18名，一起去划船。每条船最多可以坐6人，至少需要多少条船？（6分）七、思维冲浪有一些作业本，不到20本，平均分给3个或5个小朋友，最后都剩下1本，想一想，这批练习本一共有多少本？德育教育融

26、入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂

27、中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可