安徽省芜湖市芜湖县保沙中学2014年九年级上学期第一次月考历史试卷

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1、安徽省芜湖市芜湖县保沙中学2014年九年级上学期第一次月考历史试卷（满分70分）题号一二三四总分得分一、单项选择题（共10小题，每题2分，共20分；每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。）题号12345678910得分答案1.下列有关古埃及的叙述，错误的一项是（）A．古埃及强盛时地跨亚非两大洲B.约公元前3500年，初步统一的古埃及国家建立起来C.金字塔是古埃及国王权利的象征D.狮身人面像是人类文明杰出的成就2.人们常说：对待敌人要以眼还眼，以牙还牙。同时也有类似的谚语：Aneyeforeyeandatoothforatooth。这句话最早出自（）A.《

2、古兰经》B.种姓制度C.汉谟拉比法典D.《佛经》3.下列事件在阿拉伯半岛统一过程中起了加速作用的是（）A.出走麦地那B.确定伊斯兰教历C.征服麦加D.穆罕默德病逝4.以下关于雅典繁荣的说法中正确的是（）①工商业发达②文化发达③农业生产依靠农奴④全体居民都能参与政治活动⑤古代奴隶民主政治发展到高峰A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤5.在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括（）A．建立以天皇为首的中央集权制度B．把一切土地收归国有C．国家把土地卖给农民耕种D．农民必须向国家交纳赋税6.巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区

3、成为世人关注的焦点。该地区位于4图中()A.B.C.D.7.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的()8.下列关于中古西欧社会的描述，正确的是()A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱9.古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（）A.《汉谟拉比法典》B.阿拉伯数字C.种姓制度D.佛教10.列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（）①玄奘西游取经   ②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本   ④马可•波罗来华A.①②③  

4、       B.②③④C.①③         D.②④二、辨析改错（本大题共1小题，共10分）11.辨别正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。每小题2分【】(1)古代希腊早期文明——爱琴文明先后以克里特岛和迈锡尼为中心，它是欧洲文明的源头。改正：【】(2)622年，默罕穆德在麦加建立政教合一的国家，伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。改正：【】(3)世界三大宗教的产生按时间出现的先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教。改正：【】(4)中国开始向封建社会过渡比西欧晚了近1000年。改正：【】(5)《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等脍

5、炙人口的故事均出自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。改正：三、组合列举（本大题共3小题，每空1分，共10分。）12.改革是推动经济发展和社会进步的重要力量。(1)________________________改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。(2)在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是________________________改革。西欧封建社会里，________________________是最大的封建土地所有者。(3)日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志是________________________，当时在位的天皇是____

6、____________________。13.在世界古代史上，曾经地跨欧、亚、非三大洲的大帝国有（至少列出三个）______________、_________________、_________________。14.古代埃及人使用____________文字，两河流域的苏美尔人创造了____________文字。四、材料解析（本大题共2小题，第15题10分、第16题8分）15.（10分）阅读下列图片，探秘人类古老的文明。回答问题：图1图2图3图4（1）图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益？（1分）在世界历史上有何地位？（2分）（2）图2反映的是哪个国

7、家的等级制度？（1分）其中把持着神权的等级是什么？（1分）（3）图3反映了那一地区的什么制度？（1分）该图最底层D代表哪一阶级？（1分）该图反映的主要矛盾是什么？（2分）（4）图4这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域？（1分）16.（8分）讨论会是学习、探究历史的重要载体。一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。(1)小刚在收集资料时发现：在_________________（1分）当政期间古希腊雅典的民

8、主政治达到顶峰，最高权力机构是___________