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1、厦门市2010—2011学年上学期期末高二语文质量检查参考答案一、1.古体、近体;2.意义、词类、平仄;3.金文、小篆、隶书;4.词义扩大、词义缩小、词义转移;5.口语、书面语,褒义、贬义二、6.C(A项厉兵秣mò马,B项倾轧yà,D项解剖pōu。)7.B(“一再”和“再三”,都有一次又一次的意思。但“一再”用在动词前,突出动作行为的反复性,如“一再声明”;而“再三”偏于态度谨慎、诚恳。如“再三挽留”。“多少”是疑问代词,表示问数量或表示不定的数量;“稍微”是副词,表示数量不多或程度不深。“常常”和“往往”都是副词,“
2、常常”表示不止一次,且间隔时间短;“往往”表示某种情况时常存在或经常发生。)8.A(本题考查正确使用熟语)。待价而沽:沽,卖。等有好价钱才卖,比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。豆蔻年华:指女子十三四岁时,不能指儿子。耿耿于怀:不能忘怀,牵萦于心,多用作贬义。高抬贵手:旧时恳求人原谅或饶恕的话,意思是您一抬手我就过去了,与句意不符。)9.示例:(1)你不该批评他,他做得已经很不错了。(2)你不该批评他,你可以好好跟他说。(3)你不该批评他,这事是由其他人引起的。解析:(1)重读“不”,“你不该批评他”表示:你不“该”
3、批评他,批评他的理由不充分。(2)重读“批评”,“你不该批评他”表示:你不该“批评”他,而应采取说服教育的办法。(3)重读“他”,“你不该批评他”表示:你不该批评“他”,是批评错了对象。10.某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。解析:本题考查压缩语段。不仅要要求高度概括以适应字数要求,还要注意单句,排列好定语的顺序。答案示例:某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。11.示例:心有航标,便不会萎靡,便会驱除迷惘与彷徨,拥有信念和方向;心有琴瑟,便不会粗鄙,便会消除急躁与
4、粗暴,拥有和谐与美好。解析:从示例来看,每个要仿写的句子必须具备以下特点:(1)必须找到比喻句的喻体。(2)紧跟比喻句,用一个排比句。(3)紧承喻意,写出心中有这种事物的好处,与喻体保持紧密联系。三、12.对不合常规的事物无法理解或感到震惊。解析:从材料中的具体事例来看,“雷人”就是“使人像遭遇打雷那样震惊或不可理解”。据此,可以推知,雷,其实就是某种现象给人的不正常的比较强烈的反应。13.结论:近半数的人生病时不打算去大医院就诊,与药品价格、医院滥设检查项目滥开药品关系较大。建议:尽快规范药品价格,严肃查处滥检查滥开
5、药。解析:结论概括应简明,表1中“不打算去”大医院的人有49%,所以可以用“近半数的人”来概括;表2中因“药品价格”和“滥设检查项目,滥开药品”原因而不打算去大医院就诊的也最多,所以指出它们“关系较大”4符合实际。所提建议应针对所调查的主要问题来谈,重点是要解决“药品价格”和“滥设检查项目,滥开药品”这两个突出问题,至于“积极改善服务态度,努力提高办事效率”这些针对非主要问题而提出的建议,可以略去。四、14.③改为“小芹”;⑤改为“三仙姑”;⑥改为“小芹”;⑦改为“她”。(⑤处还可改为“小芹娘”、“她母亲”、“她娘”;
6、⑦处还可改为“自己”,或者把“小芹”删去。)15.示例:(1)《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。/曹雪芹创作的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》,揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。(2)曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。/曹雪芹在他创作的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》中,揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。16.(1)团结就是力量。(2)三个臭皮匠,顶个诸葛亮。五、17.B(诚:如果)18.D(A项:均为介词,前者
7、译为“与……相比”;后者译为“从”。B项:前为助词,“的”;后为动词,“到”。C项:前为副词,表推测,可译为“会(将)”;后者为代词,译为“他的”。D项:均为连词,表因果。译为“因此(所以)”。)19.B[B项“奚以”是“以奚”(凭什么)的意思,与“夜以继日”均为介词宾语前置。A项:判断句;C项:一般疑问句;D项:省略句。]20.C(②直接体现的是苏代的智慧,而非打动燕王的词句;⑤为间接表现;⑥与游说本身无关,不能表现。)21.D(D项“从此再也没有回到燕国”错误。根据文章倒数第三段“乃召苏代,复善待之,与谋伐齐。竟破
8、齐,湣王出走”可知,苏代回到了燕国。)22.(1)然世言苏秦多异/异时事有类之者皆附之苏秦/夫苏秦起闾阎/连六国从亲/此其智有过人者。解析:错一处扣1分,扣完为止。(2)①2分。关键点:“陋”、判断句各1分。译:我是东周学识浅陋的人。②3分。关键点:“虑、则、闻”各1分。译:大王自己想一想,这是策略上的失误,不把这种失误让您听到的
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