砖混结构施组毕业设计(教学楼两层)

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1、应天职业技术学院毕业论文应天职业技术学院毕业论文目录第一章工程概况1第二章施工准备2第三章施工平面图3第四章施工部署4第1节施工顺序4第2节施工任务的组织分工及安排41.基础工程42.主体工程53.屋面和装饰工程54.水电卫工程6第五章主要施工方法和技术措施7第六章施工进度计划10第七章质量目标及其保证措施11第八章施工现场管理措施12第九章质量、安全、技术节约措施13第一节质量措施13第二节安全措施13第三节技术节约措施14第十章文明施工保证措施15第一节文明施工管理目标15第二节文明施工管理措施15第三节场容场貌保证措施16第四节楼层卫生保证

2、措施16第五节生活卫生保证措施16第六节环境卫生保证措施17应天职业技术学院毕业论文第七节防噪声措施17第十一章降低工程成本节约资源与优化设计方案18第一节技术方面18第二节施工方面18第三节安全方面18第四节实行强制式机械管理19第五节采用独特的物资供应与管理模式19第六节利用现代化办公手段，提高工作效率19第七节其它方面19第十二章工程技术资料管理与技术计划21第一节工程技术复核计划21第二节统计技术运用计划21第三节四新技术应用计划21第四节工程资料管理21第五节施工期间管理22第一章应天职业技术学院毕业论文第一章工程概况本工程位于某省某市

3、东郊，某区某乡。该地区雨季较长，年平均降雨量大，场地海拔：36.123～36.67m，地形比较平坦，场地地下水位埋深一般在标高36.0～36.7m居多，个别水位标高为37m，地下水较丰富，但场地地下水对混凝土无腐蚀性，对钢结构为弱腐蚀性。工程由某中学修建，某科学研究设计院设计，为两层砖混结构的教学楼楼。层高3.6m，合高7.2m，建筑面积1329m2。场地交通道路方便，材料可以直接运至施工现场，工程用电已接入现场，工程用水以集水井和原排水沟的水为主。基础工程：砖砌条形基础加无筋混凝土条形基础，±0.000为素混凝土地面。主体结构：砖墙承重，内外墙

4、均为240mm。楼板为预应力混凝土圆孔板。每层设有圈梁。屋顶为刚性防水和4mmAPP改性沥青卷材防水屋面，20厚1：2.5水泥砂浆找平层设分格缝，缝宽20mm。刚性防水层上用M5砂浆顺排水方向砌180高120砖带，楼梯为整体现浇板式楼梯。装饰工程：地面为：500×500mm地砖地面。楼面为：500×500mm地砖对面。外墙为：洗绿豆砂墙掺百分之5白巩石及1:3白水泥白砂。内墙为：混合砂浆内墙，外刷乳胶漆。所有窗均为：铝合金窗。门均为木门。所有金属铁件均为调和漆（四遍）。木门为清漆（三遍）。设备工程有上下水道、照明，整栋楼在一层楼梯间入口处安装一个

5、配电箱。施工条件：工期90天，施工用水较紧缺，唯一办法只有在混凝土搅拌机旁修建一个约20m3的蓄水池来解决施工用水问题，施工用电由学校用电处架专线至综合楼，不再设变压器及配电柜，交通畅通，所有建筑材料均可以运到施工现场。建筑场地地势低下，雨季水接近地表。圆孔板在加工厂制作，木门窗现场制作。预制平板及过梁也在现场制作，材料、施工机具和劳动力均能满足工程需要。21应天职业技术学院毕业论文第一章施工准备（一）施工现场准备：主要有清理场地，修筑施工便道，铺设临时水电管线，搭设搅拌机棚，钢筋制作木工棚，工具库，教学楼定位放线等。（二）劳动力准备：根据基础、

6、一层、二层工程量，劳动力组织如下：瓦工15人，普通工6人，钢筋工6人，混凝土工15人，架子工4人，机修工3人，电焊工1人，电工1人，总计57人。（三）施工机械准备根据工程需要：配备350型搅拌机1台，3kw卷扬机2台，电焊机1台，蛙式打夯机2台，碾压机1台，振捣器2台，砂轮锯1台，电锯1台，砂轮机1台。21应天职业技术学院毕业论文第一章施工平面图（见附图）本工程南边为施工主干道，距教学楼较近，材料运输较为方便，同时南边有一块空地，可作为空心板堆场，空心板分两次进场，即＋3.600、＋7.200，以免二次运输。场地较大，故将搅拌站设于此，便于材料运

7、输到位。施工用电由现有教学楼+配电箱接出，经临时工棚到搅拌站。施工用水从施工现场内原排水沟和集水井里取用，并砌一个约20m3的蓄水池在搅拌机旁边，以便于施工用水。21应天职业技术学院毕业论文第一章施工部署根据现场实际情况，结合本工程设计做如下施工部署：第1节施工顺序如图所示，施工全过程划分成三个施工阶段，即基础工程，主体结构工程和装饰工程。并遵循：“先基础，后主体”，“先结构后装饰”的原则。教学楼施工顺序图第2节施工任务的组织分工及安排1.基础工程基础工程包括：基槽挖土，垫层和混凝土条基、基础砌筑和地圈梁，回填土及±0.000地面，以及地下给水管

8、道敷设等施工过程。21应天职业技术学院毕业论文本工程场地比较平坦，在基槽开挖之前先沿四周开挖一条明沟排水，以防止下雨时施工现场内的水能及