党员亮身份、树旗帜、创业绩”主题实践活动的实施方案

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1、昌乐特师附小关于在党员教师中开展“党员亮身份、树旗帜、创业绩”主题实践活动的实施方案为了深入学习科学发展观，充分发挥党员在推进教育事业改革与发展过程中的先锋模范作用，切实增强全体党员在课程改革中的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，使党员教师在课程改革中“亮身份、树旗帜、创业绩”。进一步巩固和发展“创先争优”主题实践活动取得的成果。现制定关于在党员教师中开展“亮身份、树旗帜、创业绩”主题实践活动实施方案一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，全面落实科学发展观。坚持以课堂教学改革为中心，以“345优质高效课堂”教学模式为出发点，以提高学生综合能

2、力为落脚点，以快速提高教育教学质量为根本点，引导党员牢记宗旨、坚定信仰，胸怀全局、立足岗位、无私奉献，调动党员教师在学校教育教学工作中的主动性、创造性，充分发挥党支部的堡垒作用和党员的“旗帜”作用，督促他们在自己的本职岗位上争创一流的业绩，从而在学校乃至社会树立起党员教师的品牌形象，在推动教育事业改革与发展、争创教育强校中发挥先锋模范作用。二、目标要求：1、进一步增强学校党员领导干部的领导水平和驾驭课堂教学改革领导素质教育的能力。校长及班子成员要善于学习理论，经常总结实践经验，创新工作机制，创设民主、和谐、开放的教育教学环境，带头树立良好的校风、教风、学风，真正成

3、为课堂教学改革工作的“引导者、实践者、设计者、和指挥者。要自觉深入到教学实践中去体会、理解、感悟“以学定教、同案协作”的精神实质，努力提高自己的工作水平，自觉把引领、带动身边教师作为自己义不容辞的义务。2、进一步提高学校党员教师的业务素质和教书育人的能力。教师要结合自己的工作岗位，在深化课堂教学改革、全面推进素质教育中勇于亮出身份，树起旗帜，，创出业绩。教学一线党员教师必须做到在业务上出类拔萃、在工作业绩上独占鳌头，把自己打造成专家型、学者型教师，既能够完成教育教学任务，又能够在本学科、本专业的研究上独领风骚。后勤和教辅岗位上的党员要提高服务能力和服务水平，开展经

4、常性岗位练兵，在各自的岗位上为教育改革的顺利推进保驾护航，争当业务精湛、服务一流的标兵。三、活动时间、步骤与内容：（一）召开动员大会，制定切实可行的活动实施方案。（学习宣传阶段：3月-4月上旬）党支部要成立亮身份、树旗帜、创业绩”主题实践活动领导小组，先后召开专题支委会和党员会两个会议，将此项工作进行具体的安排、讨论和落实，制定具体的活动方案。要把每一项活动落实具体的负责人和具体的时间去开展。每一项活动结束后要细致认真的总结，真正的使党员的作用发挥出来。组织全体党员深刻学习领会我旗2010年教育工作会议的精神实质，并联系本校实际，开展“党员教师奉献精神”大学习、大

5、讨论，用先进人物和典型事迹来教育全体党员，积极引导党员教师追求崇高事业、崇尚健康生活，营造积极向上、奋发有为的工作氛围。要组织党员教师积极开展政治学习和业务理论学习，要求党员教师深入学习教育理论、先进的教育教学经验、科学有效的教育教学方式、方法；坚持写读书笔记和读书心得，写教育日记、教学札记、教学案例、教学故事等，每名党员教师要写不少于1篇课堂教学改革方面的论文或心得体会文章，记不少于1万字的学习笔记。（二）设计活动载体、扎实开展实践活动。（组织实施阶段：2011年4月下旬—11月）要围绕“345优质高效课堂”模式中，充分发挥党员教师先锋模范作用设计活动载体，制定

6、活动方案，开展好实践活动。1、开展“把党员身份亮出来”示范活动。要全面开展“党员示范岗”活动，要结合工作岗位、职能、性质和职责，分别建立领导干部、班主任、一线教师、工勤人员等不同层次的“党员示范岗”，结合本校实际情况确定5个示范岗位，重点突出党员教师在推进课堂教学改革中示范作用，要在办公桌、教室等醒目位置设立“党员示范岗”标牌，让群众能看得见，让社会能看得见，自觉接受党支部和群众的监督，要为党员设立“中共党员”桌牌，鼓励党员教师敢于把党员身份亮出来，把党员的先锋模范作用发挥出来，努力做到“平时工作能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来”。2、开展“把党员旗帜

7、树起来”教育活动。校党支部要充分发挥党员的模范和带头作用，积极塑造典型、先进党员形象，要结合本校推进课堂教学改革中存在的实际问题，紧紧围绕“课前、课中、课后”三个环节，重点从结构化预习习惯培养，“学习共同体”的打造；学生全非同寻常展机制的拓展三个方面入手，组织开展形式各样的活动，把党员教师推进课改做法和先进经验推广开来，把党员旗帜树起来。通过“把党员旗帜树起来”教育和引导广大党员做到“三好”即：做一个业务精通、肯于钻研的好专家，打造教师良好的道德形象；做一个师德高尚、师能精湛的好教师，打造教师良好的道德形象；做一个甘于奉献、勇于创新的好党员，打造党员教师的政治形象

8、，真正做到