其他课件_3.讲座_护理科研资料收集

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1、下午好各位同仁护理科研护理科研的基本程序提出问题和形成假设（选题）科研设计原始资料的收集和处理科研数据的统计学分析论文撰写原始资料的收集概述收集资料的方法概述一、资料的来源资料可来源于现有资料和新收集的资料。某些历史性研究，可从现有的资料例如期刊、日记、信件、报纸、会议记录、病史、报告等处收集。对此类资料应对其价值、准确性等仔细评估和分析，再加以应用。利用现有资料的方法具有省时、省力、经济的特点，但应根据研究目的而定。二、设计收集资料方案前应考虑的问题(一)采用结构式还是非结构式方法收集资料结构式资料收

2、集即是按事先设计的特定结构(例如问卷)进行资料收集；非结构式资料收集，即是提出开放性问题，在一个或几个主题下让研究对象自由阐述。半结构法资料收集则按事先设计的提纲进行。结构式资料收集法往往花费较多的时间和精力设计研究工具，该方法可对资料作出精确的统计分析，不足之处是资料不够深入。例：在评估病人住院期间的压力时，若采用结构式方法收集资料，可让病人对下述问题作出选择：自住院以来，您感受到的压力：(1)几乎没有(2)有时有(3)经常有(4)一直有若采用非结构法收集资料，则为问以下问题：自住院以来，你是否感受到

3、压力?如果有是怎样的压力?能否谈谈你所经历的压力和紧张体验?结构法与非结构法收集的资料比较：结构法所收集的资料一般可作精确的统计分析，但前提是必须事先设计出严谨的研究工具(例如问卷)，或应用现有的具有较好信度效度的量表。非结构法收集的资料比较深入，也无需设计或寻找合适的研究工具，但缺点是收集资料时如果研究对象不善表达则研究进展有一定难度，且资料较难进行分析。(二)采用定量还是定性方法收集资料用定量研究法进行资料收集时必须用数字将资料量化，使之可测量可统计；但定性研究法则采用非结构式或半结构式方法收集资料

4、，资料以文字形式表示，一般无须将资料用数字量化。例：对病人压力状态分析用定量方法式应将资料转化为数据形式以便进行统计分析，如1分＝几乎没有压力，2分＝有时有压力，3分＝经常感到有压力，4分＝一直感到有压力。用定性的方法则对资料进行描述、分类、诠释，例如，病人叙述手术前一天是住院以来感到压力最大的时候，使他辗转反复，几乎彻夜未眠(三)资料是否要求严格的客观性大多数研究要求所收集的资料具有客观性，即按同样的标准作出判断，不受个人感情和信仰等因素的影响。但质性研究(如现象学研究法)在资料收集过程中研究人员的主

5、观判断是非常重要的。(四)是否存在霍桑效应的影响如果研究对象意识到他们正在参与研究，则可能或多或少地改变自己的行为和反应状态，称为霍桑效应。这种现象会影响资料的有效性，尤其是评价项目实施后效果这类评价性研究。但若不让研究对象意识到参与研究，则又产生伦理问题。当这一矛盾不可避免时，研究人员的培训特别是资料收集的方法和技巧的训练，以及研究人员以中性的不加评判的态度进行资料收集是关键的。收集资料的方法★自陈法★生物医学测量法★其他方法★自陈法自陈法是护理研究中常采用的资料收集法，包括会谈法、问卷法、日记法等等

6、。资料直接从研究对象处获取。可通过口头会谈的形式，也可通过填写书面问卷的形式获取资料。自陈法根据是否有事先设计的特定结构，分为非结构式、半结构式、以及结构式三类。一、非结构式及半结构式自陈法(一)非结构式或半结构式自陈法的种类1．完全非结构式会谈2．深入会谈3．小组深入会谈4．个人生活史回顾5．特定事件回顾6．日记式(二)非结构式和半结构式自陈法资料收集的方法非结构式和半结构资料收集是以会谈为主要形式，且多在自然场景中进行，具有较强目的性的、并经过深思熟虑精心准备的。非结构式会谈法由于形式灵活自由因而具

7、备较强的优势，特别对未知的新领域的探索性研究尤为适合。但该方法耗时，同时要求研究人员具备较强的会谈技巧和分析解释结果的能力。非结构法收集的资料一般样本量小，结果的推广性也受到限制，同时也不去验证假设和因果关系。二、结构式自陈法结构式自陈法即是研究人员按事先准备好的书面程序收集资料，形式可为口头提问(会谈法)或书面填写(问卷法)。结构式自陈法的书面程序可以是现成的、公认的量表，也可以是自行设计的表格或问卷。结构式自陈法的重要特征就在于研究人员严格按照程序提问或要求研究对象按问题的顺序填写答案，如果没有合适

8、的现成问卷，研究人员往往花大量的时间和精力用于问卷内容的设计、问题形式的斟酌、以及问题用词的选择上。二、结构式自陈法(一)问题的形式(二)封闭式问题的种类(三)量表(四)设计结构式自陈法收集资料的工具(一)问题的形式1．开放式问题：没有对答案进行任何预先设定例：你为何住进这家医院?2．封闭式问题答案是预先设定的，让研究对象在事先设定的答案中进行选择。例：您去年家庭年收入大约在以下哪一个范围内：(1)<499元；(2)500～999元；(3)