青岛版五年级上册科学复习提纲(上册)

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1、五年级复习提纲每人必须背过1.通过钻探,可以探索到地球内部有什么?答:煤、石油、天然气、铁矿、铜矿、锌矿、水、无机盐等。2.科学家是怎样利用地震波对地球内部进行探究的?答:地震波能够向四面八方传播。有的可以一直传到地心,地震波在传播过程中,碰到不同的物质,就会有不同的反射和折射。用仪器把这些信息记录下来,进行分析研究,就可以推知地下物质特状态,和分布情况了。3.科学家是怎样对地球内部进行探索的?答:科学家是利用(地震波)、(磁力)、钻探等提供的信息对地球内部进行探索的。4.地球内部可以划分为几层?每层各有什么组成?答:地球内部可划分为三层,地球最外面一层是地壳,

2、由坚硬的岩石组成;在它的下面是地幔,主要有(硅)(铁)(镁)等成分组成,它的核心部分叫地核,主要有(铁)和(镍)组成。5.写出你研究火山的实验报告。实验目的:模拟火山喷发。实验材料:三角架、铁盒子、土豆泥,番茄酱、酒精灯、火柴。实验过程:1.在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞。2.往洞里倒一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3.把铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热。实验现象:番茄酱受热后溢出来了。实验结论:岩石受热形成岩浆,在薄弱的地方喷出形成火山。6.火山是怎样形成的?答:地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过岩

3、石空隙或裂缝向上运动,在不断上升的过程中,遇到薄弱的地壳时就会喷出地表,形成火山。7.说出火山的利弊。答:火山喷发在成空气污染,人员伤亡,财产损失。但火山喷发过后,能成为著名的风景区。8.说出我国两次大地震的时间、地点。答:1976年7月28日3时42分河北省唐山市,造成24.2万人死亡。2008年5月12日14时28分,四川省阿坝州汶川县发生里氏8.0级强烈地震。国务院总理温家宝赶往现场指挥救灾。9.汶川大地震是怎样形成的?试用你学过的科学知识解释。答:地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生断裂,产生的地震波传到地表就会引起

4、地表震动,这就是地震。10.地震发生前有什么异常现象?答:地下水位突然改变,动物惊恐不安等。11.地震发生时应该怎样办?答:地震发生时,应该立即切断电源、可燃气源,打开逃生出口。来不及逃出时,应选择到重心低,结实坚固的家具下躲避,用坐垫等较软物品保护好头部。12.火山、地震区别和联系是什么?答:火山是(岩浆)喷出地面形成的,地震是由于(岩层)断裂产生的。但都是地球内部运动的外在表现。13.请你写出制作卵石的过程。答:用锤子把砖敲成碎砖块,放入成有水的大口玻璃瓶里,把瓶口拧紧,用力摇晃。过一段时间后,碎砖块没了棱角,变成了圆形的。14.自然界的卵石怎样形成的?答:

5、高山上的岩石经过风化,滚落到上游河道中,在水流的搬运的过程中受到水流冲击和相互摩擦形成的。15.温度会对岩石造成破坏吗?设计实验证明。实验材料:酒精灯,页岩,燃烧钳。实验过程:1.用燃烧钳夹紧岩石,在酒精灯外焰上加热;2.加热岩石后马上放入水中,反复几次。实验现象:岩石表面出现裂缝,往下掉碎屑。实验结果:岩石在温度的长期作用下发生破碎现象。16.什么叫风化?位于地球表面或接近地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生破碎或成分变化,逐渐崩解,分离为大小不等的岩屑或土层,岩石的这种变化称为风化。17.什么叫矿产?答:岩石由矿物组成,聚集在一起具有开采价值的

6、矿物成为矿产。18.常见的矿物油那些?答:常见的有(硫磺)(石墨)(石英)(滑石)(黄铁矿)斜长石(方解石)(金刚石)等。19.请你举出三种能源矿产,五种金属矿产,三种非金属矿产。答:能源矿产有(煤)(石油)(天然气),金属矿产有(金)(银)(铜)(铁)(铝),非金属矿产有(石英)(石膏)(滑石)20.煤是怎样形成的?答:很早很早以前,地球上的植物被埋入地下,由于巨大压力和适宜温度的作用,逐渐变为煤。21.煤有哪些用途?答:作燃料,制燃料,制药,制杀虫剂,制消毒剂。22.我们可以开发哪些新能源?答:太阳能。风能。潮汐能,水能。地热能23.什么叫化石?答:保存在岩

7、层中的古生物的(遗体)或(遗迹)叫化石24.说出京杭大运河的起止、长度和流经的河流。答:中国古代开凿的京杭大运河南起(浙江杭州)北至(北京通州区北关)全长(1794)千米,流经(钱塘江)(长江)(淮河)(黄河)(海河)五大水系。25.人类活动对地表的改变有哪些影响?答:有力的方面:植树种草,兴修水利,整平土地。不利方面:乱开荒山,过度放牧,毁林开荒。26.提出保护地表的合理化建议。答:1.停止毁林开荒。2.恢复天然草场。3.不能过量抽取地下水。4.严格执行《矿产资源法》,合理开采资源。27.声音是怎样产生的?请你从固体,液体,气体三个方面各举一个实例。答1.敲击

8、音叉听到嗡嗡声,固体振动

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