海尔 中小学 学校 班班通 解决方案 设计方案

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1、海尔班班通解决方案海尔班班通解决方案海尔信息科技（深圳）有限公司2011年02月集团海尔信息科技（深圳）有限公司第75页海尔班班通解决方案目录1前言41.1班班通的内涵41.2班班通的意义51.2.1班班通是学校教育信息化发展的核心价值51.2.2班班通标志着教育信息化宏观政策方向的转变51.2.3班班通将开创基础教育的全新局面62班班通综合解决方案概述72.1班班通项目概述72.1.1发挥中小学“班班通”辅助课堂教学主功能，推行素质教育72.1.2拓展中小学“班班通”的德育功能，增加学校的德育途径82.1.3开发中小学“班班通”培训功能，提升教师素养92.1.4启用“班班通”管理

2、功能，改进学校的管理手段92.1.5挖掘“班班通”工具功能，强化信息技术应用102.2班班通综合解决方案示意图123海尔班班通解决方案143.1方案介绍及教育应用特色143.2多媒体教室解决方案163.2.1多媒体教室的需求163.2.2多媒体教室的设计思路163.2.3多媒体教室的搭建163.2.4多媒体教室软件的主要功能173.3网络教室解决方案183.3.1系统概述183.3.2网络教室的搭建183.4移动网络教室解决方案194海尔班班通建设主要产品204.1海尔博越电脑204.2乐趣Q5244.3海尔笔记本T6274.4海尔“一键通”(备份恢复、管理等)294.5海尔大屏触

3、摸电视335海尔电脑简介385.1产品研制、开发和生产力量的综合情况385.1.1公司介绍385.1.2生产基地数量和生产规模445.1.3实力雄厚的研发体系465.2产品国家强制认证和各种公认的认证证书53集团海尔信息科技（深圳）有限公司第75页海尔班班通解决方案5.2.1国家强制性CQC(3C)认证证书535.2.2中国节能产品认证565.2.3MTBF15万小时无故障运行认证——海尔博越电脑585.2.4中国环境标志产品认证证书595.2.5ROHS（无铅）环保认证证书615.2.6入围自主创新产品目录625.2.7外观设计专利证书635.3售后技术服务网点分布状态645.4

4、技术、培训、安装、调试、实施方案方面的资料675.4.1设备安装、调试的规范及步骤675.4.2培训计划69集团海尔信息科技（深圳）有限公司第75页海尔班班通解决方案1前言1.1班班通的内涵“班班通”是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。目前，在学术界和实践领域对“班班通”还没有一个统一的定义。为此，本书对“班班通”的内涵作出如下界定。班班通是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。“班班通”的含义包含了

5、如下几个不同层次：首先，“通”硬件，每个班级须配备适量的信息化设备和网络设施。不同的硬件、网络和软件配置构成了不同类型的“班班通”。第一类也是最基础的“班班通”类型是使最基本数字资源以及展示设备进入每一个教室，即简易多媒体教室类型。交简易多媒体教室纳入“班班通”，主要是出于与“农远工程”模式一兼容的考虑。第二类是以多媒体计算机作为核心设备，并配以各种信息展示与交互设备的多媒体教室类型，这是“班班通”目前最主要的表现形式。第三类是普通的网络教室和移动网络教室，这是一种面向未来的教室配置，现阶段主要表现为“人手一机”，在未来甚至可能会发展到“一人多机”的形式。其次，“通”资源，在硬件通

6、的基础上配备与之相适应的信息化教学资源。硬件建设的目的就是要提供信息化的资源。资源是学习内容的数字化表征，是信息化教学及其应用的基础。不同的硬件设备，与之相适的资源种类不同，资源来源也不尽相同。最后“通”方法，即利用信息化资源和设备开展教学活动。让每一个班级、每一位教师、每一们学科的每一堂课，尽量做到日常化应用信息化设备与资，实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合，即在合适的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务，切实变革教师的教学方式和学生的学习方式。“通”方法不仅仅指课堂信息化有效教学，凡是与教育教学直接相关的信息化有效应用都可以作为其表现形式，比如，网络环境下教师专业发

7、展、集体研究、协作电子备课、数字化学习型学校建设、家校互联等。由此可见“通”方法才是“班班通”最后落脚点，其本质是打造教师和学生在信息化环境下的数字化生存方式，其目的是促进教师专业发展和学生成长。集团海尔信息科技（深圳）有限公司第75页海尔班班通解决方案“班班通”不是用信息技术完全取代传统的课堂教育模式，它与“黑板+粉笔”的教学模式必将在相当长的一段时期内共同存在，相互补充，相得益彰。“班班通”也并不是说不管情况如何每堂课必须使用信息技术，而是应该用的课让教师和学生都