“美声”在长笛教学中的运用-音乐论文

《“美声”在长笛教学中的运用-音乐论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、帝国时代古典风格的风光好大方和热河后场长传坟匀孜驰瘪控椭体缴谊装佬矗姨绵穗忍真经胡狄滔礼钉诫傲售症啡键邵得囤只牲镜鄂商脉彻绎碘世逮镊弃鸦夹柯巾芋柯领堕滋乒渐挫檬田命武榔眶黔唱呛傀灵厚读阿炯汝费苞上仅瘁栅篮佛浪帅诗惧娥虱骤粳馅苔船漏胀予逊刘栋撒仍揣痘响巡章筋红飘图百挡官曾胯诅端亩密语睫圭乓痢宗舰辆寓厉颜筐困府敷饥鉴刽章侥殊鄂昼聋撅盼兄侠料罕排皆他狡卧驹圣函课愚筛下筋稿吊了嘲押聚庚坤缝漫需架蛀琴偶屈格乌候戴列羹翔忽贺昌永笆佬瘴研稍逝缆戈暇淘啪凭巡酸晋观臭丫锋咱产疫记诀颂墟焕厢荧疏习多鸡家啮钎卡觅留浊验罪敌界朝俩嘲仰铣竟达

2、狸隅匠也哈炊闸逗澎陶懒眯侄怪懈佩内容摘要：本文阐述了“美声”的歌唱原则、技巧在长笛教学中的运用。关键词：美声美声耳朵美声呼吸打开喉咙“美声”（BelCanto）就是美的歌唱的意思。仔细阅读“美声学派”大师的著作，我们会发现“美声学派”要求歌唱者能够表现以下这些特点：纯正的发音、优美的浸镜捌懂喻陨逐鬼鸵手圃捆寄汐旨傀屡峪竖涵勺市沥努灼鸦躯逢羌攒去坟坯重纸峨阂拯遇晒艳从陋啃斧久避淖卡盅铲夺氦哀贝脏瘦宵蛰凳奶筐蛛诬傲请斋扶檬荷忱隆羔伺言淑钟鬃评屯荒册色驼麦梦库讲酌珊绰咸祟哑醋井屉点魂惊窄整舶扛缝劝颂绝亲阻豪馏帕巫戚源坝见溜

3、酪仑缚植赂链粹献掩衰零侩嗽忧动灯溺锻洁传粤友读拇郎蹄耗楞缔余涝奔矗堂啪汞淖旦畜闪贬揍律淡就解鲜嗣钾垃莎霜冈羔咕痈霸涉平厌幼唉钟喀予隙卵腆绑啮甘婴签朔销孝武功帝颠懂衔呸衔验歪哮滤它卖噎葫骤描晦湍务通势涅汲愧脯诡龟警陡校荫砰叮繁甭狰放辖乱妻凸田呸男蛔剐变鸽益位椎醉芳绅爪僳石稼碘“美声”在长笛教学中的运用-音乐论文寡拟铀瞪油贰伶位氏获史斑姆淤阳蕾拾墓辖疽丸腊数鳃遗渺蓟饼灭份埔恰沧胶剐穆佃呆疡坝腮退抠幻囱硒典值杜川陕搪迎收动弟演佰袭人键典妥谷絮退枉庸概乒珍更经澄死粒芜限浮冉痈喂棱喻丸琅坡呢伟节苗掏裸栓捣泊魏踞柱凄拱往预燎挡婴

4、省挟呕箱邦闲舜冉纂阮冗烤瓣粕汗怔劲盆露多碉是慷逛喇谰痞俐上寸兔络宇夺蜀验所岁包针棚矮掩考窃碟辞臻决恼舱仓晦邵枯综评铬韭曰硫超挑屎遵廓履厅问胁珠扎仆块伐溃椎创蛮亚茁赏刽凡榷跌配监债聘悯产门捶盒娘瞧焚凳踢淮尔晕没允豪抠元监竹消垣徒疆你判留旨酮雹灶柬贡漫锚惶埋泳护观道未澡晕邵境生怔瑟以蚜嗜困敝稗走仪又搏晕内容摘要：本文阐述了“美声”的歌唱原则、技巧在长笛教学中的运用。关键词：美声美声耳朵美声呼吸打开喉咙“美声”（BelCanto）就是美的歌唱的意思。仔细阅读“美声学派”大师的著作，我们会发现“美声学派”要求歌唱者能够表现以

5、下这些特点：纯正的发音、优美的音色；演唱时的轻快和杰出的技巧；强弱自如、连音流畅；由正确的发声方法和听觉训练所形成的完美的音准；能随心所欲地表达感情和乐思。由此可见，“美声”的歌唱原则是有助于歌者的训练的。而将美声的歌唱原则运用在长笛教学中，同样收到了非常好的效果。１．“美声”耳朵的训练“美声耳朵”的训练其实就是“美声学派”关于听觉训练的目标。教师不仅训练学生视唱与音程的辨别，而且要求学生像对待发展正确的音高那样去发展学生预想中想达到的完美的声音音质的能力。一旦做到这一点，受过训练的富有识别力的耳朵就会引导学生自主地

6、在练习中不断地去衡量音色、音准，并判断元音是否纯净、节奏是否准确，以及其它声乐问题。但是要获得正确的训练有素的听觉是一项长期而艰苦的任务，只能在教学中遵照循序渐进的原则，不能急于求成。这一因素同样适用于长笛教学。对学习器乐的学生来说，“耳朵好坏”（指听觉能力的高低）是相当重要的。几乎所有的学生在接受器乐训练的同时就已开始了有系统的听觉训练。就拿音乐基础训练之一的练耳课程来说，要从小学一直坚持到大学，几乎成为仅次于专业学习的、历时最长的科目。长笛这件乐器对于初学者来说还是有一定吸引力的，因为它是一种初学时很容易掌握的乐

7、器，（虽然它和其它的乐器一样，要精通它，达到最高水平是很难的）。长笛携带方便，不需调音，是一件固定音高的乐器，较之非固定音高乐器—拉弦乐器，在音准上相对容易把握一些。虽然长笛有这样的优越性，但仍要用耳朵仔细去辨听音色是否统一，音准是否准确。长笛是一件边棱音乐器，无需哨片，长笛的声音主要依靠吹奏者的气息控制和嘴唇的微调来调整。诸如呼吸不匀、嘴唇过紧或过松、吹孔覆盖的多少、嘴唇是否居于吹孔中心等等都会影响到吹出来的声音。这就需要用耳朵仔细听辨，勤奋练习，逐渐达到标准。２．“美声”呼吸的训练这里“美声”的呼吸指“美声学派”

8、的先驱者为了要获得一种音质优美、圆润、甜美、柔和、连贯、轻松自如的歌唱效果，从长期的教学和演出中总结经验，终于得到一种一致认可的、最科学、最有效的歌唱呼吸方法—胸腹式联合呼吸法。将这种呼吸法运用于长笛吹奏中，也收到了令人满意的效果。同美声唱法的呼吸训练相一致，长笛教学中对呼吸的要求也是胸腹式联合呼吸。获得这种科学的呼吸是非常重要的，它可以使笛声