高校思想政治教育工作机制论文

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1、高校思想政治教育工作机制论文摘要：校园文化环境是一个子系统，积极健康向上的校园文化不可或缺。每个系统都存在于环境之中，环境在一定条件下会影响系统的结构和功能。高校思想政治工作须遵循系统整体性、环境适应性规律，保证发挥系统的整体效能。[中图分类号]G641[文献标识码]A进入21世纪，由于国外背景、国内情况都发生了较大变化，高校的思想政治教育工作同样处在不断的变化中，面临着新的问题和挑战，需要与时俱进。习近平在全国高校思想政治工作会议上指出，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。用马克思主义发展、联系的

2、观点，系统论思维作为指导思想，构建好高校思想政治工作机制，提升思想政治教育的时效性，是高校思想政治教育工作者的职责。1运用马克思主义发展的观点诠释高校的思想政治教育工作马克思辩证唯物主义认为：一切物质都是在不断运动和变化的，事物与事物之间都是相互联系，相互渗透，相互影响的。社会有机体是处在不断发展变化之中的，而不是静止不变的。马克思指出：“社会不是坚实的结晶体，而是一个能够变化并且经常处于变化过程中的有机体。”新形势下，由于国外背景、国内情况都发生了变化，高校的思想政治教育工作必然要适应新情况，调整思路，迎接新的挑战。主要变化是：一是新形势下西方国家加紧意识形态的渗透。西方国家变换

3、手法且通过各种途径，高扬着民主自由的招牌公开宣扬所谓的“普世价值”、宪政、三权分立等西方意识形态的价值观，对高校大学生的世界观、价值观、人生观带来负面影响。另外，进入新世纪以来，一些外国宗教团体和个人打着宗教旗号在校园传教。例如：高校一些外籍人员利用其特殊身份通过课堂、学术讲座、英语角、交朋友等形式散发传单传教；或打着慈善名义资助贫困学生传教；或组建地下宗教团契进行传教等。扰乱了正常的教学秩序，其实质干着违反我国宪法、法律、法规、政策活动，与我们争夺青少年，以达到“西化”、“分化”的目的，严重干扰了高校思想政治教育工作的开展。二是社会上一些负面思想的影响。尤其是改革开放后，市场经济

4、条件下，中西方文化的激荡、碰撞，泥沙俱下，少数学生受到了西方的個人主义、拜金主义、享乐主义影响，出现意志消沉、精神颓废、生活上追求享受、急功近利、学习动力不足等现象。三是高校思想政治教育工作方式方法脱离实际和时代，亟须创新。高校思想政治教育工作的还存在着方式方法陈旧、单一，对新媒体具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化认识不足，还没有得到充分地运用。说教多于实践，注重“灌输”而忽视互动和交流等。四是高校思想政治教育工作缺乏合力。表现在各自为政，协作发力机制不够完善，部门之间只关注各自眼前目标、利益而忽略长远目标整体利益，顶层设计方面尚未建立大思想政治工作

5、的协同理念，各部门之间的责任分工不够清晰、关系不够顺畅。要提升高校思想政治教育工作的成效，认清当前的形势，必须从以上主要问题为切入点，有的放矢，加以解决。2运用马克思主义联系的观点指导高校的思想政治教育工作马克思哲学辩证唯物主义认为：运动是一切事物发展的规律，事物与事物之间都是相互联系，相互渗透，相互影响的。联系的观点和发展的观点是马克思哲学辩证唯物主义两个总的特征。高校的思想政治教育工作职能分属于不同部门，主要有党委宣传部、学工部、团委、马克思主义学院等。另外，根据全员育人的理念：即教书育人、管理育人、服务育人。每个部门、每个教职员工的工作职责不一样，但是在育人方面目标都是一致的

6、，彼此紧密联系，殊途同归，即：培养社会主义事业可靠接班人和合格的建设者。这就是高校大思政的理念。2.1高校主管思想政治教育工作各部门工作职责不同作为高校思想政治教育工作主要有党委宣传部、学生处、团委、马克思主义学院、其他院系的党务、政工等部门，它们分工不同，各有侧重。这些部门以马克思主义理论为指导思想，负责贯彻和落实党的政策、方针、路线，在校党委的统一领导下开展工作。宣传部主要制定全校的政治学习计划，并督促和落实；指导和协调内外宣传报道、主管学校精神文明建设、校园文化建设和上级布置的与自己职责有关的任务等。学生处主要是负责学生的思想政治教育、对学生的奖惩、日常管理、毕业生就业指导、

7、军事训练和保卫、学生社团组织及上级交代的其他工作。校团委工作职责主要是：负责团组织的组织、思想教育、学生日常的社会实践活动、团内的评优、评先、指导学生文艺活动、升旗仪式、学生会及上级交代的其他工作。马克思主义学院主要是承担全校学生的思想政治理论课的教学、理论研究等工作。其他院系的党务、政工人员按照宣传部、学生处、团委等部门的部署开展对学生的思想政治教育工作。2.2各部门职责不同、目标一致高校党委宣传部、学生处、团委、马克思主义学院等部门，虽分工负责的工作不同，都在不同