长治学院师范分院

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1、长治学院师范分院2017届毕业生教育实践方案教育实践是教师职前教育的必要环节，是师范院校思想教育、文化知识、教育理论的综合实践课，对于师范生了解师范教育、巩固专业思想、培养实践能力、初步掌握科学的教育教学方法，具有特殊的作用。根据省教育厅的教学计划和市教育局的要求，结合我校教学工作实际，安排2017届毕业生的教育实践活动。一、教育实践目的1．通过教育实践，使学生进一步了解基础教育的指导思想和教育教学的基本规律，全面领会党的教育方针。2．通过教育实践，验证教育理论，总结教学经验，获得科学的教育教学基本技能。3．通过教学实践，检验我校的教育、教学

2、工作质量，获取基层教育教改新信息、新经验，从而改进我校的教育教学工作。二、教育实践的内容和任务教育实践包括教育参观、教育调查和教育实习。针对学生的特点，我们安排了以下几方面的内容，要求全体学生在教育实践所在学校的领导、教师的帮助下，认真完成。1．观摩优秀教师的示范课，认真写出听课笔记，并进行简单的评价。2．通过备课、讲课、组织课堂教学、教学总结等培养独立进行教学工作的能力，并能把现代教育理论运用于教学中。3．实践班主任工作并体验组织课外活动，培养自身的组织能力，提升综合素质。4．参加所在学校的实验教学，了解学生一日生活、学习情况，了解教师教学

3、活动，了解该校先进的教学管理。35．对实习学校（幼儿园）教育中存在的问题，结合当地的实际情况，选择一个专题，深入调查研究，进行可行性的分析，拿出既符合教育理论、又切实可行的措施。三、教育实践成绩的评定学生教育实践成绩的评定，主要根据其思想政治表现、教育教学的实际能力和实际效果、班主任工作、实习总结、专题调查报告等，由所在教育实践学校的领导组织有关教师对学生进行考查，做出符合实际的评定，填入教育实践成绩评定表，成绩的评定可分为优秀、良好、及格、不及格四个等第。成绩评定表要加盖教育实践学校的公章或学校领导的名章。四、教育实践时间安排时间：2016

4、～2017学年度第二学期五、教育实践领导组组长：赵忠义副组长：田小文秦贤荣成员：龙丽春闫彦平吕培宏马晓东田翠英韩新莉杨建凤秦保成各班班主任指导教师：裴晋艳孙晋太田翠英张雪花解志宏崔艳华刘学堂郝丹丹郭志勇王菲指导教师是教育实践领导组成员，负责具体实施教育实践方案。六、几点要求1．教育实践的方式为自主实习。五年制在小学实习，学前教育专业在幼儿园实习。2．实习期间注意自身安全，同时对所在学校学生进行安全教育。3．积极、按时参加实习学校组织的各项政治理论学习，自觉抵制封建迷信，遵纪守法。4．服从领导安排，认真工作，团结友爱。3如发现工作玩忽职守不负责

5、任者，学校将根据我校学生管理规定，酌情给予批评教育直至纪律处分，情节严重者不予毕业。5．因病、事不能实习者，需向本班班主任教师请假，并征得实习学校领导同意。请假超过七天，实习成绩以不及格记。无故不参加教育实习或弄虚作假者，不发毕业证书，不予毕业。6．所有学生在参观、见习和实习中必须持认真负责的态度，要按照教育方针，遵照教学大纲进行教育实践。7．2017年3月31日前各系将本系实习生情况反馈至教务处。8．实习完毕，每位学生写出一份教案和一份不少于5000字的社会实践报告，于2017年6月30日前交于系里。9．实习完毕，每位指导教师（各班班主任）

6、写出实习总结，于2017年6月30日前交教务处。2016年12月26日附实习班次、人数及指导教师3