四年级语文下册_习作一《校园里的景物》课件7 新人教版

四年级语文下册_习作一《校园里的景物》课件7 新人教版

ID:16248948

大小:1.87 MB

页数:43页

时间:2018-08-08

四年级语文下册_习作一《校园里的景物》课件7 新人教版_第1页
四年级语文下册_习作一《校园里的景物》课件7 新人教版_第2页
四年级语文下册_习作一《校园里的景物》课件7 新人教版_第3页
四年级语文下册_习作一《校园里的景物》课件7 新人教版_第4页
四年级语文下册_习作一《校园里的景物》课件7 新人教版_第5页
资源描述:

《四年级语文下册_习作一《校园里的景物》课件7 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、感受春天樱花烂漫万物复苏万象更新万紫千红欣欣向荣莺歌燕舞鸟语花香春光明媚春暖花开满园春色春回大地春意盎然百花盛开百花齐放繁花似锦阳春三月桃红柳绿草长莺飞含苞欲放姹紫嫣红生机勃勃比一比,看谁一分钟内记得最多春天的诗句:满园春色关不住,一枝红杏出墙来。等闲识得东风面,万紫千红总是春。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。习作:我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一

2、下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。内容:(1)校园的一处景物(2)别处的景物(3)发生在校园的一件事要求:顺序清楚,内容具体,语句通顺。习作要求:1、仔细观察。2、按顺序写校园里的一处景物。3、内容写具体,语句写通顺。一、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了.二、抓住特征写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、

3、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。三、要层次分明层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。一般来说,写景文章有如下几种顺序。1.空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。2.时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。3.地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。四、要动静结合所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。五、要抒发感情任何景物都是客观存在的,但这种

4、客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。六、要文辞优美自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。怎么写校园一处景物呢?1、按地点变化的顺序2、按景物的类别说3、从静态和动态两方面来说4、抓住形状、颜色的特点5、抓住气味的特点6、用拟人的方法是,会更有趣。7、可以引用古诗来赞美。比喻说操场上的小草,就可以用上“草色遥看近却无”的诗句……一、总写—分写(空间方位变化)—总写校门→前院→教学楼→升旗台→操场二、总写—分写(春

5、夏秋冬变化)—总写春→夏→秋→冬描写植物、动物、同学们穿着的变化三、开头—对比写景(静态动态)—结尾动态:同学们上课、活动、体操时的情景静态:放学后校园的宁静四、刻画景物1、抓住特色形状-颜色清香-花瓣2、具体生动地描写天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。天山的雪水,从山上流下来,在山脚汇成了溪流,好看极了。2、具体生动地描写朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开着一张张红艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。花圃里有几棵红绒花,花是圆的,红得很鲜艳。3、在描写中流露情感朵朵红绒花摇晃着

6、蓬松松的脑袋,绽开一张张红艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣,夹着扑鼻的清香,沾在你的身上,让你忍不住做一个深呼吸,那花香丝丝地透进了心底,把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。4、在写景中融入人的活动操场上,常常闪动着同学们嬉戏的身影;花丛中,时时传来同学们朗朗的读书声;树荫下,几个同学在讨论着学习问题…..校园里,到处充满着欢声笑语,洋溢着知识的芬芳,仿佛一艘巨轮,带我们驶向美好未来。生机勃勃生机盎然春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌描写校园的好词好句讨论

7、:这段话描写了什么景物?是按什么顺序来写的?抓住了哪些特点来写的?运用了什么方法来描写的?我来到校园东北角的花园里。啊,好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色,竞相开放。瞧,西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来,北边的桃树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。