四年级上册数学课件第三单元第5课时_综合应用参观植物园冀教版（2014秋） （共17张ppt）

《四年级上册数学课件第三单元第5课时_综合应用参观植物园冀教版（2014秋） （共17张ppt）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、参观植物园三解决问题2活动目的1活动内容学校组织150名师生参观植物园，根据报价选择合适的租车方案。结合参观植物园的过程，经历小组合作、根据现实情况制订租车方案和参观路线。能根据实际情况制订合理的租车方案和参观路线，并能表达制定方案及路线的思考过程和结果。丰富生活经验，明确许多实际问题可以借助数学方法解决，获得初步的数学活动经验。学校组织150名师生参观植物园。制订租车方案。制订租车方案小组合作，制订两种租车方案，算一算各需要多少元钱。都选用48座的车，花钱最少吗？为什么？由计算可知48座普通大巴最便宜，因此集体租车尽量多租48座普通

2、大巴，但还要考虑尽量让每辆车都坐满，这样才能花最少的钱。下面是某植物园的主要景区分布图。（单位：米）设计参观路线。设计参观路线设计参观路线时，应注意什么？集体出游，只有合理设计参观路线，才能保证大家在有限的时间内，既参观得全面，又参观得有重点，避免了盲目性、无计划性。同时也培养了我们在生活中合理规划时间的好习惯。小试牛刀1．口算。770÷70＝54×3＝490÷70＝780÷13＝40×8－220＝800÷8－55＝300÷(5×2)＝480÷60×3＝111627601004530242．在里最大能填几？×50＜23080×＜600

3、70×＜42060×＜43040×＜300×20＜19030×＜20090×＜500475779653．在()里填上适当的数。100＋()＝180960÷()－30＝10()×15÷16＝60560÷35－()＝7()÷12×6＝240()÷15－20＝4080246494809004．在里填上适当的数。36×5÷4×20÷60560÷4÷5×30÷70180459001514028840125．脱式计算。648÷(8×9)250÷25＋85252÷28×13741－189÷21＝9×13＝117＝10＋85＝95＝648÷72＝9＝

4、741－9＝7326．贝贝陪妈妈步行去公园，每分钟走42米，走了294米后离公园还有336米，还要走多少分钟才能到达公园？一共用了多少分钟？336÷42＝8(分钟)(294＋336)÷42＝15(分钟)答：还要走8分钟才能到达公园，一共用了15分钟。7．一辆汽车4小时行驶320千米。照这样计算，它上午7：30开始从甲地开往乙地，途中休息1时30分，当天下午5：00到达目的地。甲、乙两地相距多少千米？下午5时就是17时17时－7时30分－1时30分＝8时320÷4×8＝640(千米)答：甲、乙两地相距640千米。8．学校组织230名师生

5、参观科技馆，怎样租车最便宜？最少租金是多少元？租中巴车：230÷46＝5(辆)450×5＝2250(元)答：租5辆中巴车最便宜，最少租金是2250元。归纳总结：购票问题通常有三种方案：1．全部买个人票；2．全部买团体票；3．根据当前实际人数进行临时组团，即一部分人购买团体票，另一部分人购买儿童票。但在具体操作过程中要牢记：考虑问题要全面，要将多种方案比较完再做出决定。活动总结Thankyou!