本溪市2011年高中信息技术选修模块《多媒体技术应用》期末试卷

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1、本溪市2011年高中信息技术选修模块《多媒体技术应用》期末试卷考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题（本大题10小题，每小题2.5分，共25分）1．多媒体技术就是计算机交互式综合处理（）等信息的技术A、中文、英文和其他文字B、硬盘、软盘、光盘C、文本、图形、图像和声音D、拼音码、五笔字型及各种编码2．小丽使用Flash制作动画，下课时还没有完成作品，她准备将文件暂时保存起来，带回家接着做，她所保存的文件类型应该是（）A、.swfB、.wavC、.flaD、.psd3．李老师为讲解牛顿第二定律，将文字、图像、

2、声音和动画等媒体用PowerPoint制作成课件，课件能够根据学生答题情况给予正确或错误的回复，这显示了多媒体技术的（）A、集成性B、可传递性C、交互性D、判断性4．要制作一个动画，将文字变形为图形，应该在帧面板中选择（）A、运动（motion)B、形状（Shape)C、遮罩（Mask)D、逐帧动画5．多媒体电脑能够处理文字、声音、图像等信息，主要是因为这些信息都已被（）A、智能化B、数字化C、网络化D、虚拟化6．下列可以截取VCD影像片断的工具软件是（）A、Mp3播放器B、画图C、FlashGetD、豪杰超级解霸

3、7．李芳在网上收集了一些有关歌曲《青花瓷》的资料，她想用电子邮件将其中的音乐文件发送给同学，于是打开了包含如下图所示文件信息的文件夹，其中最有可能是《青花瓷》音乐文件的是（）A、青花瓷.docB、青花瓷.pptC、青花瓷.wmaD、青花瓷.psd8．将一幅1280×800像素、24位彩色图像更改为640×480像素、256色图像，且文件类型保持不变。其占用空间将（）A、不变B、变大C、变小D、不确定第6页9．采用下面哪种标准采集的声音质量最好（）A、单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B、双声道、8位量化、4

4、4.1kHz采样频率C、单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D、双声道、16位量化、44.1kHz采样频率10．学校要进行一项青少年禁毒宣传活动，需要制作相关的多媒体宣传片。下面过程较为合理的多媒体作品集成过程是（）①收集反馈、评价修正②确定主题、设计目标③规划内容结构、收集加工素材④选择适当工具、实际制作A、③②①④B、②①④③C、①③②④D、②③④①二、判断题（本大题10小题，每小题2.5分，共25分。在题后的括号中填“√”或“×”）1、矢量图像在调整大小后会降低图像质量（）2、在PhotoShop中，

5、选择“图像”菜单下的“调整”命令，在子菜单中选择的“色阶”，能够调整校正图像的色调范围和色彩平衡（）3、所谓打包就是将多媒体作品制作成能独立运行的可执行文件（）4、各种图像文件格式互不兼容，不能转换（）5、在相同条件下，位图所占的空间比矢量图小（）6、在Photoshop中，可以通过图层样式使得文字具有立体效果（）7、如果不想看到Flash中的某个图层，可以将其锁定（）8、流媒体文件能够实现边下载边播放（）9、图像分辨率是指图像水平方向和垂直方向的像素个数（）10、虚拟现实系统有以下三个重要特点：沉迷性、交互性、多

6、感知性（）三、计算题：根据题目的要求列出算式并写出计算结果（共10分）小明用Photoshop制作了一幅分辨率为640*480、量化位数为8位的图像，其文件大小为多少KB？如果计算机屏幕分辨率是1280*960，若该图像按100%显示，占据屏幕几分之几？第6页四、综合题(本大题3小题，共40分）第一题(共10分)(1)在Photoshop中打开图片“小鸭.jpg”(如图一)，图片中既有小鸭，又有白色背景。像这种图形与背景有颜色上的明显反差时，使用Photoshop中的(填：矩形选框工具、椭圆选框工具或磁性套索工具)

7、进行抠像非常好用。这种反差越明显，抠像就越精确。(3分)（2)将选中的小鸭区域复制到“小鸭”图层后，通过(填：旋转画布或自由变换)命令，将小鸭旋转一定角度达到倾斜的效果(3分)(图一)（3）新建“左边框”图层(如图二)，左边框取材于“biankuang.jpg”，则“右边框”图层中的边框可通过以下几步操作得到：　(4分)①执行菜单命令【编辑】à【变换】à【垂直翻转】à【水平翻转】②复制“左边框”图层，得到一个新的图层，重命名为“右边框”③将翻转后的边框图片移到适当位置④选择“右边框”图层为当前图层请写出正确的操作步

8、骤次序(图二)第二题(每个空3分，共6分)小明想在GoldWave软件中编辑歌曲“传奇.mp3”，添加前30秒的淡入效果、从第30秒把掌声.mp3合成到歌曲中，并保存合成后的文件。他应该进行如下操作：1、启动GoldWave，打开音乐“传奇.mp3”和“掌声.mp3”(如图三)第6页(图三)2、编辑“传奇.mp3”，把开头30秒设为编辑区域3、单击工具栏上的