江西省上饶四中2013年八年级上学期期中考试物理试卷

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1、江西省上饶四中2013年八年级上学期期中考试物理试卷一、填空题（每空1分，共16分）1．甲物体长度为cm，乙物体长度为cm。12cm2345cm甲乙2．下左图乐器中，利用弦振动发声的是，人们能够区分出不同的乐器在演奏，是因为它们发出声音的不同。3．医用温度计是根据液体的性质制成的。用它来测量人的体温时，一定要让它的玻璃泡与人体。右上图中所示温度计的示数是℃。4．用久了的黑板容易出现“反光”现象，其实这是由于光射到黑板上某些部位时发生的缘故。雷声和闪电是同时发生的，但打雷时，我们总是先看见闪电，后听到雷声

2、，原因是光在空气中的传播速度_________声音在空气中的传播速度（选填“小于”、“大于”或“等于”）。5．目前，全球气候逐渐变暖，这是效应不断加剧带来的后果；人工降雨时利用干冰吸热使云层中水蒸气成小冰晶或液化成小水珠，使云中的小水滴逐渐增大，从而形成降雨（后两空选填物态变化的种类）。6．暑假里，天气热极了，小红在家里写作业，汗流不止。抬头看了看挂在墙上的寒暑表，发现示数为32℃。她打开电风扇立刻感到凉快多了，这是因为的缘故。这时她看了看寒暑表，会发现示数_________（填“升高”、“不变”或“降

3、低”）。7．生活中有许多解决问题的办法中蕴含着一定的科学道理，下面的两幅图就是为了使物体快速变干而常用的做法。请根据图片回答下面的问题。（1）图甲中做法的道理是；（2）图乙中做法的道理是；二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第8～11小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第12、13小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 8．某同学测得一物体的长大约是24.58cm，则他测得的准确

4、值和估计值分别是A．24cm和0.58cmB．24.5cm和8cmC．24.5cm和0.8cm     D．24.5cm和0.08cm9、关于匀速直线运动的下列说法中，正确的是A．速度越大的物体，通过的路程越长B．速度越大的物体运动的时间越短C．速度越大的物体运动越快D．运动时间长的物体，通过的路程长10．甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，通过比较可知A．甲物体运动得最快B．乙物体运动得最快C．丙物体运动得最快D．三个物体运动得一样快11．把盛

5、有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰中，用酒精灯慢慢加热，当烧杯中的冰大部分熔化时，试管中的冰A．也熔化一部分B．全部融化C．一点也没溶化D．下边的熔化上边的没熔化12．如图，表示匀速直线运动规律的是vtstvtstooooABCD）)13．下列关于热现象的说法中错误的是A．寒冬早晨窗户上出现的冰花结在室外玻璃上B．蒸发在任何温度下都能发生C．所有气体在温度降到足够低时都可以液化D．寒冷的冬天玻璃窗上结冰花是凝固现象三、问答及计算题（第14-15题各4分，第16题6分，第17-18题各4分，共22分）14．右

6、图所示是某种固体的熔化图像，其中包含了许多物理信息，请写出其中的两条：（1）（2分）（2）（2分）15．福鼎的七、八月份属高温天气，又正值农村冬季蔬菜栽种季节，当菜苗栽上后，很容易因蒸发过快而失水干枯，不易成活，农民常用一些树叶、树枝遮盖在新栽菜苗上并洒上水，使菜苗不致干枯，请用你学过的物理知识说明这种做法的道理（说出两条即可）。（1）_____________________________________________________________；（2分）（2）________________

7、_____________________________________________。（2分）16．一个物体沿着长是1.2米的斜面滑下用了0.3秒，然后又用0.4秒在水平桌面上滑行了2米，最后停下来．试计算该物体：（1）在斜面上的平均速度；（2）在桌面上的平均速度；（3）整个过程中的平均速度。17．远处开来一列火车，通过钢轨传到人耳的声音比空气中传来的声音早2秒，求火车离此人多远？（此时气温15℃，声音在钢铁中的传播速度是5200米/秒）18．有一刻度均匀但读数不准的温度计,当放在冰水混合物中时,

8、它的示数是-5摄氏度;当在一个标准大气压下的沸水中时,它的示数是105摄氏度.求当温度计的示数为83摄氏度时,实际温度为多少？四、实验与探究题（第19题每空1分，第20-24题每空2分，共42分）19．图1-2中甲、乙两直线分别是两物体的路程S和时间t关系的图像。则：甲、乙两物体做的是运动；，(填“大于”、“小于”或“等于”)判断依据是：分析一（1-2（1））：所用相同时，比较甲、乙通过的，（填“时间”、“路程”）分析二（1-2（2））：通