2012年贵州公务员面试真题及答案

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1、2012年贵州公务员面试真题及答案8.17贵州面试真题1.某市长骑自行车送女儿上学，对他的做法你怎么看?2.如何开展组织"人才调研"活动?3.多部门联合执法整脏治乱，其他单位的执法员小王对你有意见，当面指出你的不对，你怎么办？真题解读一、你如何看待网络热捧的副市长骑车送女儿上学的照片在网上“疯传”？【参考答案】破题：做为一个堂堂副市长，却每天骑自行车送女儿上学，看着这样的画面，不由得让人眼前一亮，心头一热，感慨万千。 1)这是一幅温馨的亲子图，在这样的情境中，他不但是市长，而是一个父亲，展示了他爱家的情怀和博爱的胸怀，展示了一个父亲的责任心；2)这是一个

2、好领导的勤廉图，副市长骑自行车送女儿上学，展示了一个好干部的谦卑和低调；3)这是一幅以身作则倡导环保的低碳图，符合了胡锦涛同志提出的构建“资源节约型和环境友好型”的两型社会的科学发展观；4)这是一幅质朴的平民图，做为副市长却不搞特权，不搞排场，每天陪老婆买菜，送女儿上学，以平民的形象展示在民众的眼前，不让人肃然起敬。5)而这幅照片在被网名疯传，也透射出社会和群众，都在期盼和呼唤环保，勤廉，亲民的好干部,与贵州的背篓干部一样让人亲切；如果能够加大监管力度，加大清廉建设，加强思想认识，那么千千万万的好领导将层出不穷，这种画面将成为社会的普遍现象。社会的和谐度

3、和人民的幸福指数将大大提升。二.某市的人才结构和总量与现阶段经济发展水平不相适应，当地领导要求你对此事做一个调研活动，你该如何开展组织"人才调研"活动?解析：1.调研目的：在市场经济的今天，人才是经济发展的决定因素，能了解本市的人才结构，对于经济规划时人才的引进和调配起到借鉴和参考的作用，为领导做更好的决策。2.调研内容：本市人才的结构（包括年龄结构，职业结构，文化程度或专业结构等）以及我市现在经济发展水平下紧缺的人才或过剩的人才种类。3.调研对象及方式：人才市场；（调查问卷或采访）企业人事资源部；（走访或电话调查）各高校大学生就业管理中心；（走访，座谈

4、或电话调查）中介猎头公司以及网民（座谈或网络问卷）；经济学家；行业专家等；（座谈）4.形成调查报告，统计出本市的人才结构，不平衡点存在于哪些方面，然后再提出相应的建议或对策，呈报给领导。  三.多部门联合执法整脏治乱，领导让你带队，负责该辖区的整脏治乱工作，在工作现场其他单位的执法员小王对你提出了质疑，请问你该怎么办？解析思路：1.浅淡一下整治的意义；2.面对小王的质疑，要摆正心态，积极面对，了解沟通，找出矛盾点和症结所在；3.如果他的质疑有道理，那么就应该虚心接受；如果是因为他的误解，那么就做好解释工作，继续执法；4.在这场执法过程中，因为是联合执法，

5、那么一定要协调好与兄弟单位之间的关系，相互取长补短，虚心交流经验，不武断，不独断；同时也要把握好队长的这个角色，在交流的时候也要起到决策作用，只有这样，才能确保这次任务的顺利完成。8.18真题1.粽子有的人喜欢吃糖的，有的人喜欢吃咸的，汤圆有的人喜欢吃荤的，有的人喜欢吃素的，请结合实际谈谈你的看法？2.暑假孩子都放假了，作为小区委员会在小区办一个暑期活动，你怎么做？3.你是服务大厅的工作人员，工作时服务器坏了，群众很激动，你要怎么做？真题解读（一）粽子有的人喜欢吃糖的，有的人喜欢吃咸的，汤圆有的人喜欢吃荤的，有的人喜欢吃素的，请结合实际谈谈你的看法？智能

6、型考题：1.萝卜白菜各有所爱，尊重理解。公务员要学会适应百姓，满足老百姓的不同需求。贵州多民族聚居，风俗不一，必须尊重。2.要走近百姓，三深入，方可知百姓冷暖，四帮四促，背篓干部就诠释着务实的精神。3.众口难调也要调，要追求幸福指数，贵州必须践行国2号，后发赶超，又好又快。4.我们必须创新，创新理念，创新服务，方可与时俱进，满足百姓的不同需求。5.我们把老百姓放在心上，老百姓把我们放在台上。6.关注民生，问需于民，问味于民，从老百姓最关注的问题入手，如农村十大热点问题。（二)暑假孩子都放假了，作为小区委员会在小区办一个暑期活动，你怎么做？计划组织题型：考

7、策划及组织能力，信息获取能力。（学生答案）孩子是祖国的未来，民族的希望，孩子的成长需要社会各方面的关注和支持。我们小区要做好此次活动，应从以下几个方面做起：1.对小区的学生情况做一个全面的了解调查，可采取自己报名和去关心下一代工作委员会查阅情况。了解学生的年龄分布和基本情况。2.确定此次活动的方式，招募志愿者，课程主要为艺体培训、心理培训、安全常识培训。地点在小区活动室，时间为暑期的每周一至周五。3.活动前做好以下准备工作，根据志愿者特长，开展活动，征求家长与学生的意见，有针对性的开展活动，趣味，安全，益智。场地的布置，布置好课桌椅和学习用品。在小区张贴

8、公告，做好宣传工作，可召开部分家长座谈会，对活动简要介绍。邀请家庭的参与。4.活