第一课《发达的古代农业》导学案

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1、第一单元第1课《发达的古代农业》导学案班级______组名_______姓名________【学习目标】1．掌握古代中国农业的生产工具、主要耕作方式以及著名的水利工程。2．理解小农经济及其中国古代农业的基本特点【重点难点】重点：中国古代的农业生产难点：理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。【过程与方法】：学生归纳总结、设问探究、演示农业发展过程。【知识导学】一．早期农业生产的出现1.原始农业（1）起源：距今_______左右。（2）相当发达：距今七八千年时。（3）主要作物：中国是世界上最早培植水稻和＿＿＿＿的国家。（4）耕作方式

2、：刀耕火种。（5）生活方式：经常迁徒。2.商周时期工具：青铜农具以及木制的＿＿＿＿和石锄等技术：开沟排水除草培土，沤制肥料与治虫灭害作物：栗、稻、黍、稷、麦、桑、麻等3.影响（1）人们的生活从频繁迁徒开始走向＿＿＿＿。（2）中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。二．精耕细作的传统农业“精耕细作”含义：是以对土地高度利用为基础,通过不断改进农业生产技术、改善农业生产环境和提高农作物生产能力而形成的农业生产模式。它强调天地人的和谐发展。　1.生产工具（1）春秋战国：人们开始使用＿＿＿＿和牛耕并将其逐渐推广。（2）西

3、汉：赵过推广藕犁，后来又出现了＿＿＿＿。（3）东汉：使用藕犁的牛耕方法已推广到＿＿＿＿。（4）隋唐：江东地区出现＿＿＿＿，安装了犁评，可调节犁耕的深浅。2.耕作方式：汉朝以后，铁牛犁耕成为我国传统农业的主要耕作方式。3.耕作技术（1）春秋战国：已使用当时世界上先进的耕作方式＿＿＿＿。（2）西汉：赵过推行________。（3）魏晋南北朝：北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田也采用耕耙技术。4.耕作制度（1）两汉：以一年一熟为主。（2）宋朝以后：江南逐渐形成稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。5.灌溉技术（1）水利工程：战

4、国时期的＿＿＿＿、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。（2）灌溉工具：曹魏时改制翻车；唐朝创制________；宋朝出现利用水利的高转筒车；明清出现________。（3）作用：推动了农业生产的快速发展。探究一：（B级）中国古代生产工具是怎样逐步得到改进的？这种进步对农业生产有什么意义？　　“改进提示A．材质变化：　　B．动力变革：　C．耕作工具的进步  　　D．灌溉工具的进步　三．男耕女织的小农经济(A级)1.条件（1）中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化。（2）铁农具的出现和＿＿＿＿的逐渐推广，提高了社会生产力。（3

5、）封建土地私有制的确立。2.特点（1）组织形式：以一家一户为单位的男耕女织的小农经济。（2）生产目的：主要满足自家的基本生活需要和＿＿＿＿。（3）生产技术：努力提高耕作技术，为农业＿＿＿＿作出了贡献。3.作用（1）积极：小农经济下的农民，拥有一定的土地、＿＿＿＿或耕畜等生产资料，具有生产积极性。（2）局限：经营规模小，徭役沉重，十分脆弱。【思考探究】白居易诗《朱陈村》描写了唐代农村生活景象：“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氛氲。机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入

6、军。家家守村业，头白不出门……　　春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋剑不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。　　——（西汉）晁错《论贵粟疏》　　探究三：(B级)小农经济有什么特点？并结合所知识说明其产生原因和评价。　【当堂检测】1.西汉时的南方地区主要采用的耕作方式是（）A.火耕水溽B.普遍使用铁农器和牛耕C.荒无人烟而无人耕

7、种D.使用铧犁垦荒2.中国古代朝廷修建大型土木工程主要是通过（）A.动用军队修建工程B.通过老百姓的服力役的方式C.花钱招募工人D.有专门的匠户从事这些大型建筑3.中国古代最基本的经济方式（）A.农耕B.水利C.畜牧业D.纺织4.历史上的“泰半之赋”指的是A.统治者对农民征收的除正常赋税之外的一种赋的名称B.农民要将收成的三分之二上缴国家C.赋税沉重简直像泰山的大半那么重D.除赋税外农民还要承担的各项力役5.基本解除黄河水患的是A.李冰主持修建的都江堰B.关中农民创造的“并渠”C.东汉的王景治河D.治河专著《河渠书》的指导作用6.

8、汉朝时南方地区经济落后的主要原因是A.距离统治中心较远B.战乱连年C.生产技术落后D.自然环境恶劣7.隋朝炀帝时许多老百姓为躲避被征作民夫，不惜将手足砍断，还说是“福手、福足”，这说明（）A.隋朝时百姓经常躲避为国家服务的义务B.徭役过于沉重百姓不