三年级语文期中复习课文总结

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1、第一单元1.《我们的民族小学》描写西南边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。描写窗外安静的句子：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。2.《金色的草地》描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友。经常在草地上玩耍，发现草地颜色的变化及其变化的原因。通过对这两件事的描写展现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。作者：苏联作家普里什文。草地颜色变化的原因：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，

2、它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。3.《爬天都峰》叙述了“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰的事，揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！4.《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。《小儿垂钓》作者是唐朝胡令能，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼

3、惊不应人。诗中刻画了一个专心学钓鱼的农村孩子的形象。第二单元1.《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和孩子之间的故事。这个故事体现了列宁善解人意，他懂得尊重儿童，爱护儿童。我还发现小男孩是个诚实、知错就改的好孩子。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁，第一届苏维埃政府主席，全世界无产阶级的革命导师和领袖。2.《小摄影师》讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事，体现了高尔基对少先队员的关怀爱护。3.《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了

4、疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石的由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑、数十年执着追求的可贵品质。李四光为我国的是石油事业作出过巨大贡献。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田的大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。这么大的一块石头，是（从哪儿来的呢?）是谁（把它放在那儿的呢？）这么重的大石头从天上掉下来，力量（一定非常大。）它应该（把草地砸一个很深很深的大坑。）可它（为什么没有卧进土里去呢？）这块突兀的大石头到底是（怎么来的?）为什么它的四周都是（平整的土地，）没有（一块石头呢？）4.《我不能失信》讲述的是（宋庆龄小时候诚实守信的故事）。宋

5、庆龄曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。倡导兴办了中国福利会等儿童文化教育机构，《儿童时代》杂志也是在她的关心下创办的。1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。第三单元1.第九课《古诗两首》抒发了诗人（在秋天里思念家乡、思念亲人）的情感。（1）这两首诗抒发了诗人（在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。）我还知道描写秋天的古诗有《暮江吟》和《秋夕》。（2）我还知道表达思乡之情的古诗有杜甫的《月夜忆舍弟》，其中（露从今夜白，月是故乡明。）这句诗充分表达了作者的思乡之情。（3）《夜书所见》的作者是南宋时期的诗人（叶绍翁）。我还知道他的诗《游园不值》

6、、和《嘉兴界》。（4）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代的诗人王维，我还知道他的诗有《鹿柴》和《送元二使安西》。（5）这两首诗都是借秋天的景物抒发了思念家乡的感情，我还知道描写景物的诗有《山行》、《小池》。（6）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”意思是萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁想起自己的家乡。（7）“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”意思是夜已经深了，忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蛐蛐。（8）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”意思是：我一个人客居他乡，每次遇到重阳节的时候就更加思念自己的亲人。（9）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少

7、一人。”意思是：“我”想远方的兄弟们一定登上高处，（他们）身上都佩戴了茱萸，只是少了“我”一个人。（10）九月九日：重阳节。王维的家乡在山东省。2.《风筝》作者（贾平凹），写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章既写了“我们”放风筝时（自由自在、无拘无束）的快乐，也写了放风筝时的（伤心），同时还体现了孩子们对（幸福和希望）的憧憬。本文依照（做风筝、放风筝、找风筝）的次序把事件的过程交代的一清二楚，叙述层次清楚。表示喜悦心情的词语：（欣喜）（畅快）