分类训练4(句子的衔接……)

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1、分类训练4训练内容：句子的衔接、排序与句式变换1.（2012甘肃兰州）填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（3分）____________。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。A．我们要做有责任的人B．人与人之间都要有责任C．责任是无处不在的D．责任常常是双向的2.（2012湖北武汉）将“那么，忙了停一停，累了歇一歇”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。（A）当我们稍作停歇，伸手把过一枝梅花，此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。（B）嗅

2、一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。（C）能嗅到生活芬芳的人，四季都有花开。（D）四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫，享受到生活的惬意与美好！3.（2012广西柳州）填入横线的语句，与前文衔接最恰当的一项是（）未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的困顿，哪能明白风和日丽的美好；，。A.要体会胜利和成功的喜悦，就要经历挫折磨难的考验。B.只有经历挫折磨难的考验，才能体会胜利和成功的喜悦。C.未经历挫折磨难的考验，哪能体会胜利和成功的喜悦。D.未经历胜利和成功的喜悦，哪能体会挫折磨难的考验。4.（2012湖南张家界）下列句子与上下文

3、衔接最恰当的一项是（）（2分）人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格；它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界。B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执著。C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界。D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜。5.（2012江西）下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（4分）（）贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩接着他的手几观众答谢时，他才缓缓地转过身来。__________.A.原来他完全聋了！他永远不能担任

4、指挥了！B.原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。C.他聋了吗？他还能担任指挥吗？D.原来他完全聋了！他还能再担任指挥吗？6.（2012浙江杭州）阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人，尤其是身心还没有成熟的年轻人，不免受到客观环境的影响，潜移默化之中会改变自己的思想和行为。①，因而，不会完全受到外界的影响。人有辨别是非的能力，会自觉抵制诱惑，排除干扰。变与不变，变赤与变黑，主要取决于人的自身。从上述两方面看，人在成长过程中，②。7.（2012北京）结合语境，将下列语句填入横

5、线处，最恰当的一项是风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。Ａ．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土Ｂ．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土Ｃ．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土Ｄ．①生命优雅的沉醉于逍遥②带走一点细细的泥土8.（2012沈阳）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（4分）（）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，_____,_____,_____

6、,_____。①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，增强自身能力A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④9.（2012湖南郴州）将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（2分）博览众书是读书的一大要诀。，可以让我们知悉社会的变迁、民族的盛衰、政治的演变，更新自己的观念；，可以让我们了解名人身处逆境奋发图强，振作自己的志气；，可以让我们体验事物的因果、世道的崎岖、沧桑的演变，增加自己的阅历；，可以让我们怡情养性；读歌赋，可以让我们高尚思想……读小说读诗词读历史读传记A．B

7、．C．D．10.（2012长沙）在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（4分）（）怨天尤人不仅是一种懦弱，_______,______,______,______。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的一前提就是反省自身。①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④11.（2012山东潍坊）依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯

8、的一组是。缁鲁为什么没有土地呢？；。。①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有