标准信号发生器电路

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1、辽宁工业大学课程设计说明书(论文)辽宁工业大学模拟电子技术基础课程设计(论文)题目:标准信号发生器电路院(系):电气工程学院专业班级:学号:学生姓名:指导教师:(签字)起止时间:2014.6.30-2014.7.11辽宁工业大学课程设计说明书(论文)课程设计(论文)报告的内容及其文本格式1、课程设计(论文)报告要求用A4纸排版,单面打印,并装订成册,内容包括:①封面(包括题目、院系、专业班级、学生学号、学生姓名、指导教师姓名、、起止时间等)②设计(论文)任务及评语③中文摘要(黑体小二,居中,不少于200字)④目录⑤正文(设计计算说明书、研究报告、研究论文等)⑥参考文献

2、2、课程设计(论文)正文参考字数:2000字周数。3、封面格式4、设计(论文)任务及评语格式5、目录格式①标题“目录”(小二号、黑体、居中)②章标题(小四号字、黑体、居左)③节标题(小四号字、宋体)④页码(小四号字、宋体、居右)6、正文格式①页边距:上2.5cm,下2.5cm,左3cm,右2.5cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm,左侧装订;②字体:一级标题,小二号字、黑体、居中;二级,黑体小三、居左;三级标题,黑体四号;正文文字,小四号字、宋体;③行距:20磅行距;④页码:底部居中,五号、黑体;7、参考文献格式①标题:“参考文献”,小二,黑体,居中。②示例:(五号

3、宋体)期刊类:[序号]作者1,作者2,……作者n.文章名.期刊名(版本).出版年,卷次(期次):页次.图书类:[序号]作者1,作者2,……作者n.书名.版本.出版地:出版社,出版年:页次.本科生课程设计(论文)课程设计(论文)任务及评语院(系):电气工程学院教研室:电气工程学号学生姓名专业班级课程设计(论文)题目标准信号发生器电路课程设计(论文)任务设计任务:(1)波形的产生及变换电路是应用极为广泛的电子电路,现设计并制作能产生标准方波波形信号输出的函数发生器。(2)设计电路所需的直流稳压电源。(3)方波幅值5V,2V,1V(峰-峰值)。(4)输出的各种波形工作频率范

4、围1.5kHz。设计要求:1.分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较,以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较,并考虑器件的来源,敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局,通常是按信号的流向,采用左进右出的规律摆放各电路,并标出必要的说明。进度计划第1天:集中学习;第2天:收集资料;第3天:方案论证;第4天:选择器件进行单元电路设计;

5、第5天:单元电路设计及仿真;第6天:整体电路设计并仿真;第7天:电路焊接制板;第8天:焊接调试;第9天:完善设计;第10天:答辩。指导教师评语及成绩平时:论文质量:答辩:总成绩:指导教师签字:年月日注:成绩:平时20%论文质量60%答辩20%以百分制计算VI本科生课程设计(论文)摘要函数(波形)信号发生器,能产生某些特定的周期性时间函数波形(正弦波、方波、三角波、锯齿波和脉冲波等)信号。频率范围可从几个赫到几十兆赫函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。本文通过对函数信号发生器的原理以及构成设计一个能输出方波的标准信号发生器。本次设计通过对电路的分析,

6、参数的确定选择出一种最适合本课题的方案。在达到课题要求的前提下保证最经济、最方便、最优化的设计策略。同时还需设计适合本电路的直流稳压电源,直流稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四部分组成的。由上述经控制电路和放大电路得到幅值可调的方波,频率的改变由发生电路中的相关元件改变。关键词:信号;直流稳压电源;标准方波波形VI本科生课程设计(论文)目录第1章绪论11.1标准信号发生器电路的概况11.1.1标准信号发生器的发展11.1.2标准信号发生器的应用11.2本文研究内容1第2章标准信号发生器电路设计22.1标准信号发生器电路总体设计方案22.2具体电路设计

7、42.2.1比较器和RC反馈网络的电路设计52.2.2交直流转换电路设计52.2.3滤波电路62.3元器件型号选择62.4Multisim仿真、数据分析6第3章课程设计总结8参考文献9元器件清单10VI本科生课程设计(论文)第1章绪论1.1标准信号发生器电路的概况1.1.1标准信号发生器的发展信号发生器是一种常用的信号源,广泛应用于电子电路、自动控制和科学实验等领域。自六十年代以来,信号发生器有了迅速的发展,出现了函数发生器、扫频信号发生器、合成信号发生器、程控信号发生器等新种类。各类信号发生器的主要性能指标也都有了大幅度的提高,同时在简化机械机结构

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