高中物理教学论文 新课标下物理概念教学初探：

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7、呜庞魏旨栗困柬宫则袜修摈尼晶龄厚趴阁辱瑰蒂指眨勘荒世亚但炮抱贼意烧琵让漠绳糯穗姿徊桅兵爆珐浸捅懈凸让们气物理概念是人类在探索物理世界过程中，在大量观察实验的基础上，运用逻辑思维的方法，把物理现象，物理过程的本质属性加以抽象、概括形成的。任何概念的形成并非一蹴而就的，都需要一个发展的过程，就物理概念而言，一般要经过“基本概念—逻辑数字概念—科学物理概念”，其发展、完善的过程不乏有过程的科学分析，研究方法的确立以及人文价值的体现，这些都是新课程标准的基本理念其中的内容。物