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时间:2018-08-08
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1、做诚信的人学习目标:1.增强对他人、社会的责任感。2.引导学生践约守信,诚实做人。3.了解诚信守则的要求,懂得诚信的核心是善良。学习重点:诚信的守则,是本课的重点。学习难点:讲诚信要与具体的情境结合起来。预习案:1.诚实与信任之间的关系是怎样的?(1)坚持诚实,就会。(2)诚实是获得,对人诚实,对人不诚实。(3)信任的诚实。2.诚信的守则有哪些?为什么要遵守这些守则?(1)坚持:①诚信的基础是;②实事求是地,是。(2)在涉及,站在一边:①虚假、欺骗等行为在一起;②为,会损害。(3)在眼前利益,站在一边:不诚信行为,不能。(4)在情与法的,站在一边:面对亲情、友情、人情与时
2、,诚信维护。3.如何处理对人诚实与尊重他人隐私的关系?(1)“以诚待人,以信交友”是,我们应当品德。(2)尊重隐私,是维持、。尊重他人隐私,未经本人同意,也是品德。(3)当二者发生冲突时,我们要,,权衡利弊,按照。4.如何正确处理处理诚实与说谎之间的关系?(1)诚实与说谎是的,做诚实的人。(2)在特定的中,有时需要我们,说些“”。。但这不是,而恰恰是的需要。从根本上说,善意的谎言。(3)当二者发生冲突时,我们要,,权衡利弊,按照。5.诚信的核心是什么?诚信的核心是。我的疑问:探究案:活动探究一:阅读P119页例子,回答:小童的实话实说为什么能打动买主?活动探究二:教材P1
3、21页例子,回答:如果小健履行对小奎的承诺,可能在什么结果?2.假如你是小健,你会怎么办?为什么?检测案:1.获得别人信任的前提是()A.对人有礼貌B.诚实C.志趣相投D.相貌端正2.大教育家孔子曾说:“知之为知之,不知为不知。”这表明()A.学习要随时知道满足B.孔子不够诚实守信C.在学习上要诚实,不能不懂装懂D.我们要重视学习3.接诊医生对一个癌症晚期的病人说:“你的病并不严重,只要自己有信心就一定能治好。”这个医生()A.不讲医德,撒谎欺骗病人B.不懂得病情,医术不高明C.是为了给这位病人生活的勇气和战胜病魔的勇气,是医生善良的表现D.这种做法不是诚实的表现4.诚信
4、是为人之本,下列语句体现这一品德的是()①君子一言,驯马难追②与君子交,言而有信③不宝金玉,而忠信以为宝④得黄金百斤,不如得季布一诺A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④感悟反思:
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