重庆工商大学—重庆商社集团实践教育基地建设方案

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1、重庆工商大学—重庆商社集团实践教育基地建设方案目录一、总体介绍2（一）背景2（二）重庆工商大学及其相关专业介绍2（三）重庆商社集团介绍3（四）两者建立大学生实践教育基地的结合点4二、现有工作现状5（一）基础工作现状5（二）师资建设现状6（三）学生培养现状6三、建设思路与建设目标7（一）总体建设思路7（二）建设目标8四、实践形式与实践内容9五、组织管理体系14（一）组织机构14（二）管理措施16（三）实验实训基地建设制度建设17（四）实践教学的运行管理17（五）实践教学质量管理17（六）运行模式后的工作要

2、求有初步的了解17六、实践条件18七、师资队伍建设19（一）现有师资队伍情况19（二）师资队伍建设计划21八、效益分析22（一）学生实践能力培养22（二）企业竞争力提升22（三）基地建设的推广辐射作用22一、总体介绍（一）背景市场经济的快速发展，城市化的加速推进，商贸流通业在我国的发展规模不断扩大，发展水平不断提升，对高层次应用型商贸人才的需求与日俱增。但，我国高校普遍存在商贸流通人才培养与社会需求衔接不紧密、传统封闭式人才培养模式不适应快速发展的市场经济需求的矛盾。这种矛盾在西部地区尤为突出。因为种种

3、原因，西部地区高校在商贸流通人才培养模式、师资队伍、教学方法手段等方面存在诸多局限性，尚未完全摆脱传统的过于偏重理论知识传授的人才培养模式，培养出来的学生，对流通企业业务流程不熟悉，对政府的流通政策意图和发展规划不了解，学生的知识、能力和素质与政府、企业、社会的需求脱节，难以满足用人单位的需要。为此，改革商贸流通人才培养模式，显得十分迫切！为适应经济社会发展需要，贸易经济专业加大改革力度，经过多年探索实践，逐渐形成政产学研协同创新“四位互动”人才培养模式。基本思路是：坚持“154”思路，即围绕“一个目标

4、”，实施“五个创新”，探索“四位互动”人才培养模式。围绕培养高素质应用型高级商贸人才目标，着眼社会需求和弥补短缺资源，整合政府商贸主管部门、商贸流通企业、高校专业教学和科研机构的资源，在人才培养合作、人才培养方案制定、实践教学体系、师资队伍共享、科研反哺教学五个方面“政产学研”协同创新，探索专业发展与政府指导结合、人才培养与行业企业需求衔接、理论教学与实践教学融合、科研与教学促进的“四位互动”贸易经济人才培养模式。其教学成果《贸易经济特色专业政产学研“四位互动”的人才培养模式探索与实践》于2012年7月

5、获得重庆工商大学第四届教学成果奖特等奖。其中，我校与重庆商社集团合作建立的实践教育基地是本专业进行政产学研协同创新人才培养的重要平台。（二）重庆工商大学及其相关专业介绍重庆工商大学是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的多科性大学。学校由中央和地方共建，以重庆市政府管理为主，被国家确定为西部“一省一校”重点支持高校和国家“中西部高校基础能力提升计划”重点支持高校。学校现有教职工近2100人，其中专任教师近1600人，具有高级职称的教职工660人，具有博士、硕士学位

6、的教师近1000人，享受国务院特殊津贴的专家23人。学校拥有普通高校人文社会科学重点研究基地“长江上游经济研究中心”、“废油资源化技术与装备教育部工程研究中心”、“电子商务及供应链系统重庆市重点实验室”等11个国家级、省部级科研机构。学校紧密结合区域经济社会发展的人才需求，创新人才培养模式，着力培育具有创新精神和实践能力的应用型复合型高素质专门人才。现有在校全日制普通本专科学生、研究生28000余人。拥有国家级经济管理类实验教学示范中心、全国大学生人文素质教育基地等高素质人才培养平台。贸易经济专业是国家

7、教育部在我校保留的特色专业，在西南地区我校是唯一开设此本科专业的院校。贸易经济专业设立于1987年，至今有25年历史，2007年被评为重庆市特色专业。本专业始终注重加强对学生综合素质与创新能力的培养，以提高其就业竞争力和就业质量。20多年来，特别是2006年以来，适应经济社会发展需求和现代贸易发展新趋势新特点，以教育部教学改革项目《西南地区财经院校经济管理类专业复合性应用型人才培养模式的探索与实践》、重庆市高等教育教学改革研究项目《高等学校品牌和特色专业建设研究与实践—以重庆工商大学贸易经济品牌和特色专

8、业建设为背景》等研究成果为支撑，以我校与重庆商社集团多年战略合作为依托，围绕高层次应用型人才培养目标，贸易经济专业积极探索“政产学研“四位互动”人才培养模式，并运用于实践，取得了社会公认的成效，成为西南地区高级商贸流通人才的培养高地。在重庆市教育评估院首次对全市高校专业满意度测评中，贸易经济专业在我校55个本科专业中，位列第1；重庆市大中专毕业生就业指导中心提供的资料显示，2010年“贸易经济”本科毕业生签约率93.4%，列全市本科专业第1