新hsk六级写作缩写指导二 转述

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1、新HSK六级写作缩写指导二转述一.记叙文中人称的转述记叙文缩写过程中我们可以把人物对话内容(直接引用)改为第三者转述(间接引用)的形式。即把直接引用中的第一人称"我"，第二人称"你"改成第三人称"他(她)"；把引号去掉，把冒号改为逗号；同时根据需要要适当改变原文的一些词语。那么，如何正确转换人物对话呢?根据实际教学，归纳如下几种形式：1.×说："我…。"如：他说："我的文章如果可以发表，并且有发表的地方，那就发表吧。"这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称"我"改成第三人称"他"，然后去掉前后引号，冒号改成逗号即可。改成：他说，

2、他的文章如果可以发表，并且有发表的地方，那就发表吧。2.×对×说："我…，你…。"如：张军对王丽说："我今天晚上要到超市去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我爸爸。"这种类型的句子中出现了第一人称"我"，第二人称"你"等人称代词。仔细分析句子，句中的"我"指的是"张军"，"你"指的是"王丽"。所以在转述中，把"我"改成"他"、"你"指王丽，可以保留也可去掉。然后去掉前后引号，冒号改成逗号即可。改成：张军对王丽说，他今天晚上要到超市买东西，回去可能要迟一点，请(王丽)告诉他爸爸。3.×对×说："我…，你…，他…。"如：陈老师对小明说："我

3、今天中午有事情，不能到图书馆去了，请你告诉小春，叫他不要等我了。"这种类型的句式中出现了"我""你""他"等人称代词，仔细分析句子，"我"指的是"陈老师"，"你"指的是"小明"，"他"指的是"小春"。然后去掉前后引号，冒号改成逗号即可。改成：陈老师对小明说，他今天中午有事情，不能到图书馆去了，请告诉小春，叫小春下午不要等他了。或改成：陈老师对小明说，他今天中午有事情，不能到图书馆去了，请告诉小春，下午不要等他了。4.×对×说："你的…，我…。"如：李伟对张小芳说："你的书包非常漂亮，我非常喜欢。"由于句中"你"不是侧重描写的对象，它是用

4、来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物--书包，因而"你"不能去掉，应改成张小芳，然后去掉前后引号，冒号改成逗号即可。改为：李伟对张小芳说，张小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。二.课堂练一练(一)把下面的句子换成第三人称转述。1.小红对陈明说："我还要等我的同伴呢。"2.丽丽摇摇头说："我在屋里什么也没看见。"3.晓军小声告诉我："我家在少年宫附近。"4.小伙子说："我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。"5.老师对王越说："学校让你明天出席朝阳区中学生座谈会。"6.卡车司机对大嫂说："我送你一程吧！"7.小鸟对青蛙说："朋友，不信请你

5、跳出井口看一看！"8.老张在电话中对我说："下个月我一定到你那儿玩。"9.这位编辑对小明说："我看了你的作文很满意。"10.房东先生说："我的儿子今天回家，知道他从学校回来，我高兴得不得了…但我的儿子一直没有回来。"11.爸爸对我说："明天期中考试，你今天晚上不能看电视。"12.妈妈说："今天中午你和爸爸先吃饭，我有事。"13.爸爸解释说："梦里飞行，说明你们是在长身体呀。"14.爸爸问娜娜："我不在，你在家里做些什么呢?"15.姐姐感冒了，她说："明天我要去医院看病。"(二)阅读下面这则语段，换成第三人称转述。她说："不！你错了，那对

6、我非常重要！因为你让我明白了，我其实可以用自己的劳动挣钱的。你不知道，那时我真的有了做乞丐的想法。是你改变了我的人生道路。"她接着告诉我，从那以后，她靠给人打零工挣够了学费。现在，她已经大学毕业，并且找到一份不错的工作。她是特意来向我表示感谢的。我没想到，当初我的一次并非出自本心的善举，竟然改变了她的一生。我对她说："你如果真心想感谢我，就去多帮助一些像你当初一样需要帮助的人吧，也许你的帮助会改变他们的一生。(三)阅读下面这则语段，换成第三人称转述。转眼，儿子上小学了。家长会上，老师说："全班有50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名

7、，在课上的反应也比较慢，跟不上大家的进度。课下你们家长要多帮帮他啊，不然他就要掉队了。"走出教室，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前写作业的儿子平静地说："老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能再细心些，就会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。"说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天早上，儿子早早从床上爬起来，自己喊着要去上学。这是从来没有发生过的事。(四)阅读下面这则语段，换成第三人称转述。由于齐威王每个等级的马都比

8、田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，比赛还没有结束，就垂头丧气地打算离开赛马场。看赛马的人群中有个人是田忌的好朋友孙膑，他见田忌要走，便招呼田忌过来，拍着他的肩膀说："我刚才看了赛