新HSK六级书写

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1、.汉语教室HSK六级书写资料考试要求：缩写：将一篇一千字左右的文章，缩写成四百字左右。不能加入自己的观点。先阅读10分钟，然后监考老师收卷，利用35分钟在答卷上完成书写任务。题目设计：1）可从文章中出现频率较高的词或者能点明文章中心的句子中的关键词中选取2）可以自己通过对文章的概括进行设计。缩写六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。在缩写后的文章中，要把这六要素很清楚地表达出来。时间：就是文章中事情发生的时间，一篇文章可能有一个时间，也可能按照事情的发展顺序，出现先后不同的几个时间。地点：就是事情发生在什

2、么地方。可能是一个，也可能是几个。人物：事情里有哪些人物。因为任务是主要的部分，所以要写得详细、具体。事情的起因、经过、结果：就是事情如何发生的，发生的经过如何，结果如何。这三个部分一定要紧密配合，要写得完整。书写顺序：文章的顺序有：顺叙、倒叙和插叙。但是一般要按照顺叙进行书写。文体：给出的文章一般都是记叙文，最后虽稍有议论，但是其目的是用来点题。这些议论也要注意，因为对于缩写的结尾很有用。..练习：快速阅读缩写为360字左右的文章很久以前，有一个小男孩非常自卑，因为他的背上有两道丑陋的疤痕，这疤痕从脖子一直延伸到后

3、腰。所以小男孩特别讨厌自己，非常害怕换衣服。尤其是上体育课的时候，他总是一个人躲在角落里，用背部紧紧地贴住墙壁，用最快的速度换上运动装，生怕别人发现他背部有这么可怕的缺陷。原来小男孩小的时候得了重病，一位医术精湛的大夫，他愿意尝试用手术的方法给孩子治病。几次手术之后，小男孩的命总算保住了，但是背上却因此而留下了两道难看的疤痕，这是他与死神抗争的证明。可是，时间久了，小男孩一个人躲在教室换衣服时，其他的孩子们围在他身边，发出诧异和厌恶的声音：“呀，你背上的疤痕像两只大虫子，太难看了”。在孩子们的嘲笑声中男孩的眼睛湿润了

4、。他哭着跑了出去，从此再也不敢在教室里换衣服，也再也不愿上体育课了。就在这时，班主任老师出现在教室。看到老师来了，几个孩子走到老师身边，用手比划着说：“老师你看……他的背好可怕，好像两只超级大虫。”老师温柔地走到小男孩的身边，惊诧地说：“这可不是虫。孩子们，今天老师想给你们讲一个故事，你们有兴趣听吗？”。孩子们最爱听故事了，连忙围了过来。老师讲道：“这是一个传说，地上的每个小孩都是天上的小天使变的。当小天使变成孩子的时候，就会脱下他背上美丽的翅膀，可是有的小天使动作慢，来不及脱下他的翅膀，这时天使变成的孩子的背上就会

5、有两道疤痕。”“哇！”孩子们发出惊叹的声音，“那这就是小天使的翅膀了”“对啊”，老师露出了神秘的笑容。所有的小朋友听到老师这样说，马上开始互相检查对方的背。可是，没有人像那个小男孩一样。一个小女孩天真地问：“老师我可不可以摸一摸小天使的翅膀？”“那要看小天使肯不肯啦”。老师向小男孩眨了眨眼睛。小男孩鼓足勇气，羞怯地说：“……好。”小女孩轻轻地用手摸了摸小男孩背上的疤痕，兴奋地说：“太棒了，我摸到天使的翅膀了。”其他的小朋友听到小女孩的话，也想摸一摸天使的翅膀。多年以后，男孩长大了，他非常感谢这位使他重塑信心的老师，上

6、高中的时候，他参加了全市的游泳比赛并取得了亚军。他之所以勇敢的选择了游泳，是因为他相信他背上的疤痕是被老师用爱心祝福的“天使的翅膀”。（894）练习答案天使的翅膀

7、老师的鼓励

8、老师的爱很久以前，有一个小男孩非常自卑，因为他的背上有两道难看的疤痕，这是他以前几次手术留下的疤痕。小男孩很害怕换衣服。尤其是上体育课的时候，他很怕别人发现他背上的疤痕。时间久了，其他的孩子还是发现了他的疤痕后，就开始嘲笑他。小男孩哭着跑了出去，再也不敢在教室里换衣服，再也不愿上体育课了。..这时，班主任出现在教室。几个孩子走到老师身边说：“他

9、的背好可怕，像大虫子。”老师走到小男孩的身边说：“这可不是虫。老师想给你们讲一个故事”。孩子们连忙围了过来。老师讲道：“传说地上的每个小孩都是小天使变的。当小天使变成孩子的时候，就会脱下他的翅膀，可有的小天使动作慢，背上就会有两道疤痕。”孩子们惊叹道：“那这就是小天使的翅膀了。”“对啊”，老师露出了神秘的笑容。小朋友开始互相检查对方的背。可没有人像那个小男孩一样。有一个天真的小女孩还摸了摸小男孩背上的疤痕。多年以后，男孩长大了，他非常感谢这位老师。高中时，他参加了全市的游泳比赛并取得了亚军。他选择游泳是因为他相信背上

10、的疤痕是被老师祝福的“天使的翅膀”。（446字）..六级样题文章父亲是个赚钱的高手，儿子是个花钱的高手，父亲一笔生意能赚上百万，儿子一挥手就能用掉近十万。父亲常常劝儿子：“学些本事，不要只顾着吃喝玩乐，万一有一天我破产了，你可怎么办？”儿子从来没有当回事，他如此能干的父亲怎么会破产呢？他想：就算他死了，也会给我留下一大笔遗产。然而造化弄人，父亲