新课程背景下物理高考改革及备考应对策略

新课程背景下物理高考改革及备考应对策略

ID:16222871

大小:37.50 KB

页数:12页

时间:2018-08-08

新课程背景下物理高考改革及备考应对策略_第1页
新课程背景下物理高考改革及备考应对策略_第2页
新课程背景下物理高考改革及备考应对策略_第3页
新课程背景下物理高考改革及备考应对策略_第4页
新课程背景下物理高考改革及备考应对策略_第5页
资源描述:

《新课程背景下物理高考改革及备考应对策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、新课程背景下物理高考改革及备考应对策略新课程背景下物理高考改革及备考应对策略海口市教育研究培训院金伯康一、2009年高考命题总体趋势(一)海南07、08高考物理试卷分析概述1、试卷结构、题型及分值分布全卷第Ⅰ卷第Ⅱ卷题型题量分值题型题量分值单项选择题618分填空题28实验题215多项选择题416分计算题219选考模块题3(选其中2个)24所占比例55%34%所占比例45%66%2、考查内容与分值分布2007高考物理内容与分值分布项目题内序容题型知识点所属模块1单项选择题牛顿运动定律物理1(3分)2单项选择题受力分析物理1(3分)3单项选择题自感现象物理3-2(3分)4单

2、项选择题带电粒子在磁场中的运动,半径公式物理3-1(3分)5单项选择题灯泡的伏安特性曲线物理3-1(3分)6单项选择题带电粒子在匀强电场中的运动物理3-1(3分)7多项选择题电场力做功与电势能变化的关系物理3-1(4分)8多项选择题速度时间图象物理1(4分)9多项选择题动能定理物理2(4分)10多项选择题超重、失重物理2(4分)11填空题万有引力定律的应用物理2(4分)12填空题变压器的工作原理,远距离输电物理3-2(4分)13实验题电阻的测量物理3-1(7分)14实验题验证牛顿第二定律物理1(8分)15计算题安培力、匀加速直线运动、牛顿第二定律物理1(6分)物理3-1

3、(2分)16计算题匀减速直线运动、牛顿第二定律物理1(11分)17选做题热学、气体状态方程物理3-3(12分)18选做题振动图象、波的图象、光的全反射物理3-4(12分)19选做题动量守恒定律及其应用物理3-5(12分)2008高考物理内容及分值分布项目题内序容题型知识点所属模块1单项选择题法拉第电磁感应定律物理3-2(3分)2单项选择题受力分析、力的分解物理1(3分)3单项选择题圆周运动、功与能物理2(3分)4单项选择题电势能、电势、电势差动能定理物理3-1(3分)物理25单项选择题势能曲线(分子引力势能迁移)物理3-3(3分)6单项选择题电势、电势差物理3-1(3分

4、)7多项选择题交流电、理想变压器物理3-2(4分)8多项选择题速度时间图象物理1(4分)9多项选择题受力分析牛顿第二定律物理1(4分)10多项选择题法拉第电磁感应定律物理3-2(4分)11填空题光敏电阻、热敏电阻物理3-1(4分)12填空题万有引力定律的应用物理2(4分)13实验题长度的测量,螺旋测微器物理3-1(4分)14实验题电流表的改装欧姆定律、电学实验基本技能物理3-1(11分)15计算题匀变速直线运动牛顿第二定律物理1(8分)16计算题带电粒子在电场、磁场中的运动,平抛运动,圆周运动洛仑兹力物理3-1物理3-2(11分)17选做题热学基本概念、气体状态方程物理

5、3-3(12分)18选做题质能方程振动和波波长、频率和波速的关系物理2(4分)物理3-4(8分)19选做题动量守恒定律及其应用半衰期物理3-5(12分)3、海南07、08高考物理试卷命题规律规律一:考查的内容以物理学主干知识和核心知识为主。这些核心知识在考试说明中绝大部分为Ⅱ级要求出现,共合计85、89分之多从上表中可以知道:考查的内容以物理学核心知识为主,这些核心知识在考试说明中绝大部分为Ⅱ级要求出现,共合计85、89分之多。包括:物理1中的运变速运动及其公式和图像、受力分析和力的合成与分解、共点力平衡、牛顿定律及其应用;物理2中的功和功率、动能定理、功能关系和机械能

6、守恒定律、平抛运动和运动的合成与分解、圆周运动的向心力、万有引力定律及其应用;物理3-1中的库仑定律、电场强度和电势差、电势和电势能、带电粒子在匀强电场中的运动、闭合电路欧姆定律、安培力,洛仑兹力、带电粒子在匀强磁场中的运动;物理3-2中的法拉第电磁感应定律、楞次定律、交流电;物理实验中的测量读数、电学实验的基本技能;物理3-3中的气体状态方程;物理3-4中的振动和波的规律及其图像,波长、频率和波速的关系、电磁波的产生与传播、折射定律;物理3-5中的动量守恒定律及其应用。注:在命题者的眼中,气体实验定律、理想气体状态方程还是认为2级要求,且也是考虑到选考模块的平衡规律二

7、:在考查基础知识的同时,注重对能力的考查和方法的运用。重视应用数学处理物理问题能力的考查;重视实验与探究能力的考查例:第1题考查科学家研究问题的思维方式和对产生感应电动势条件的理解能力例:第2题考查受力分析和利用整体法处理问题的能力。例:第3题考查用功、功和能关系对一个具体问题的全面理解能力。(小球下落到竖直弹簧上后运动情况的分析或简谐振动过程的分析)例:第4题考查以(一个正电荷的)特殊情况代替普遍规律的方法。例:第5题考查运用分子引力势能的规律的迁移能力。学生主要在理解题中给出的物理模型的基础上,运用功与势能的概念,通过综合的分析,对题

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。