高一英语外研版必修三module2_导学案

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1、把规范修炼成一种习惯将认真内化为一种性格BookThreeModule2DevelopingandDevelopedCountriesSection1Introduction&ReadingandVocabulary（3课时）一、学习目标1、通过自主阅读课文，能够认识课文中的新词汇。2、通过自主翻译课文，能够掌握课文中重要句型的结构。3、通过自主阅读课文，能够透彻理解课文内容。二、使用要求1、书写要认真规范；2、教师讲解时，务必用红色笔修正答案。三、学习内容：Introduction&ReadingandVoc

2、abulary四、学习过程Pre-reading同学们，在本部分中，你要掌握这些单词和短语，请自主阅读教材P11-13，然后把它们找出来。（一）Words：英汉互译1、饥饿__________2、收入_____________3、贫穷_____________4、人______________5、发展____________6、指数_____________7、测量_____________8、目标__________9、预期数额_____________10、位置____________11、教育______

3、____12、数字______13、Oceania__________14、education_________15、disease________16、business______17、industry_________18、section_________19、achievement_________20、top________21、bottom_________22、reduce_________23、fight___________24、improve___________25、encourage___

4、______26、environment__________27、safe________28、example______29、challenge_______30、however_______31、region_______32、although_________33、mostly_______34、effort_________35、progress__________36、fact__________（二）Phrases：翻译成汉语1、developingcountries______________2、

5、developedcountries________________3、NorthAmerica_________________4、foralongperiodtime_____________________5、inone’sopinion____________________6、upto___________________________7、agreetodo_________________8、theHumanDevelopmentIndex______________9、theHumanDevel

6、opmentReport_____________10、developmentgoals__________11、atthetopof___________________12、inthreeways______________________13、inthemiddleof_________________14、atthebottomof__________________15、makesure___________________16、safedrinkingwater___________________

7、_17、encourage…todo_________________18、giveexamplesof__________________19、inthelasttenyears_______________20、moveoutofpoverty____________21、gotoprimaryschool________________22、inotherregions_______________23、financialhelp___________________24、makeefforts_____

8、_________________Step1FastReading（一）ReadthepassageonP12quicklyandMatchthemainideawitheachparagraph.Para.1A.Themostfiveimportantgoalsofthereport.第19页把规范修炼成一种习惯将认真内化为一种性格Para.2B.Examplesofsuccessf