地理科学与规划学院水资源与环境系

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1、地理科学与规划学院水资源与环境系资源环境与城乡规划管理专业(城市水资源与环境方向)本科教学计划一、学制:四年二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应我国社会主义建设需要,具有城市水资源和城市水环境学、水信息学、地理学、经济学、规划学的基本理论、基本知识和基本技能,并在本专业实际应用和科研方面获得初步训练的专门人才。毕业生适宜到水利水电、环保、城规、城建、国土、经济、旅游、房地产、交通等部门从事计划、规划、开发、管理及设计工作;适宜在科研部门、高等学校从事科学研究和教学工作。三、专业主要特色与发展方向资源环境与城乡规划管理专

2、业城市水资源与环境方向特色是从支撑经济社会可持续发展的水资源可持续利用出发,将水资源的开发、管理与环境保护紧密结合,专业发展的主要方向是:(1)城市水资源与近岸环境;(2)水信息技术;(3)水经济与管理。四、专业基本培养规格(一)思想政治和德育方面1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。2.积极参加社会实践,参加必要的军事训练,走与工农群众、生产劳动相结合的道路。有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,愿为社会主义建设服务,为人民服

3、务。3.热爱科学事业,养成良好学风,理论联系实际,具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神。4.具有良好的思想品德修养和心理素质,遵纪守法。(二)业务方面1.具有应用水资源学、水环境学、水信息学、地理学、经济学、规划学的基础理论与方法,去研究水资源合理开发与优化配置、水环境规划、水信息科学应用、水经济与管理的能力。2.掌握应用遥感、地理信息系统、计算机和绘图等相关学科的基本理论和技能。3.了解本专业和相关学科的新发展方向,初步具备独立研究的能力和从事实际应用工作的能力。4.较熟练运用一门外语阅读专业的外文书刊,熟练文献检索和期刊获取科技信

4、息的方法。(三)体育方面1.了解体育的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法,达到国家规定的大学生的合格标准。4492.培养良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康。五、毕业总学分与课内总学分本专业方向课程分必修课(公共基础、专业基础和专业必修课)、选修课(公共基础、专业基础和专业选修课)二类。本专业方向总学分155学分,其中必修课103学分,占66%;选修课52学分,占34%,其中,学生至少选修素质教育选修课16学分(包括艺术类公选课2学分、有*号的政治理论课2学分,其它课程见全校性素质教育选修课);专业基础和专业选修课程至少36学分以上。四年课

5、内总学时为2790学时。六、教学实习、生产实习、社会调查、毕业实习、科研训练、毕业论文等教学环节的安排1.教学实习:结合课程教学进行野外调查,共4周,安排在二、三年级进行。2.生产实习:结合生产任务进行,以水资源开发、水环境规划、水信息技术为主要内容,共4周,安排在四年级进行。3.毕业论文(或毕业设计):在教师指导下独立进行科研和生产实践训练,安排在第八学期进行。七、教学时间安排表(附表一)八、课程设置及教学进程计划(见附表二)九、副修及双专业、双学位教学进程计划(见附表三)附表一:教学时间安排表项目周学数年学期教学入学教育军事教育公益劳动

6、社会调查生产实习毕业论文毕业教育机动假期共计上课考试一第一学期142131425第二学期182727二第三学期1721(调查)1425第四学期16211(实习)727三第五学期1821425第六学期1523(实习)727四第七学期1424(实习)1425第八学期4112118总计116151319121437199449附表二:资源环境与城乡规划管理专业(城市水资源与环境方向)课程设置及教学进程计划表课程类别课程编号课程名称/英文名称学分数总学时各学期学分/课内周学时数课程负责人一二三四五六七八公共基础课必修1512001大学英语(1-4级

7、)CollegeEnglish142364442黄继炎副教授HuangJiyanAssociateProfessor1612001体育PhysicalEducation41361/21/21/21/2王朝晖副教授WangZhaohuiAssociateProfessor0213001军事教育MilitaryEducation23周+282/3周+2林伯铭LinBoming公益劳动PhysicalLaborforPublicWelfare1周1周理16100011思想道德修养MoralCharacterCultivation228+202李萍

8、教授LiPingProfessor16100073法律基础BasisofLaw118+101古南永副教授GuNanyongAssociateProfessor16100022毛泽

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