车工工艺学公开课教学教案

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1、车工工艺学公开课教学教案(课时分配理论讲授20分钟实践示范25分钟)课题:车成形面—圆球的加工一、实习教学目的和要求:1、让学生了解圆球的作用和加工圆球的方法；(主讲双手控制法车圆球)2、掌握圆球的车削步骤和L长度计算；3、根据图纸要求，掌握圆球的检查和测量。二、重点和难点:双手控制加工球体.三、相关工艺知识在机器中,有些零件表面的轴向剖面呈曲线开,如手柄、圆球等,具有这些特征的表面叫做成形面.1、加工成形面的方法根据其特点、精度要求及批量大小,分别采用不同的加工方法:a、双手控制法(效率较低、主要在单件、小批量生产中应用)b、成形法(效率比双手控制法

2、高,但只能加工较小的工件,且精度低)c、仿形法和专用工具加工方法(效率高,广泛应用大批量生产中)2、双手控制法车成形面的方法和步骤在单件加工时,通常采用双手控制法车削成形面,即用双手同时摇动小滑板手柄和中滑板手柄,并通过协调的动作使刀尖走过的轨迹与所要求的成形面曲线相仿.特点:灵活、方便.不需要其它的辅助工具,但需较高的技术水平.车单球手柄的方法及步骤:(1)、圆球的L长度计算:在直角三角形AOB中(如图1.1示),得其计算公式如下:L-圆球部分的长度,MM;D-圆球的直径,MMd-柄部直径,MM(图1.1)设D=30MM,d=15;则在此例中,(2)以

3、三爪自定心卡盘装夹毛坯的一端,车端面及外径尺寸D至30MM(留精车余量0.2~0.3MM),车槽10MM保证底径d=15MM,并车准球状部分长度L=28MM.(3)用车刀刀尖在球头轴上半径处做下记号..用R3MM的圆头车刀从a点向左右方向(a-c点及a-b点)逐步把余量车去而形成球头,并清球头与球柄的交角.(1)修整.由于手动进给车削,工件表面往往留下高低不平的刀痕,因此必须用细板锉修光.或用砂布进行表面抛光.(2)检测:在实际车削过程中要边车削边检测.可根据不同的精度等级选用样板.游标卡尺或千分尺等进行测量.1、以上题为例车圆球示范操作讲解操作技术要点

4、:双手配合要协调.熟练.设备、量具:车床、圆弧车刀、外圆车刀、游标卡尺、圆弧样板材料:45钢料圆棒毛坯Φ32MM2、学生实训练习随堂测试(如图1.2)(课时4节)(图1.2)次数DdL1Φ30Φ15282Φ28Φ12273Φ25Φ1024(注:一二次为自由练习,第三次作为平时随堂测评件)