高考文科导数考点汇总

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1、高考导数文科考点一、考试内容导数的概念,导数的几何意义,几种常见函数的导数;两个函数的和、差、基本导数公式,利用导数研究函数的单调性和极值,函数的最大值和最小值。导数概念与运算知识清单1.导数的概念函数y=f(x),如果自变量x在x处有增量,那么函数y相应地有增量=f(x+)-f(x),比值叫做函数y=f(x)在x到x+之间的平均变化率,即=。如果当时,有极限,我们就说函数y=f(x)在点x处可导,并把这个极限叫做f(x)在点x处的导数,记作f’(x)或y’

2、。即f(x)==。说明:(1)函数f(x)在点x处可导,是指时,有极限。如果不存在极限,就说函数在点x处不可导,

3、或说无导数。(2)是自变量x在x处的改变量,时,而是函数值的改变量,可以是零。由导数的定义可知,求函数y=f(x)在点x处的导数的步骤(可由学生来归纳):(1)求函数的增量=f(x+)-f(x);(2)求平均变化率=;(3)取极限,得导数f’(x)=。2.导数的几何意义函数y=f(x)在点x处的导数的几何意义是曲线y=f(x)在点p(x,f(x))处的切线的斜率。也就是说,曲线y=f(x)在点p(x,f(x))处的切线的斜率是f’(x)。相应地,切线方程为y-y=f/(x)(x-x)。第14页共14页3.几种常见函数的导数:①②③;④;⑤⑥;⑦;⑧.4.两个函数的和、差

4、、积的求导法则法则1:两个函数的和(或差)的导数,等于这两个函数的导数的和(或差),即:(法则2:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘以第二个函数,加上第一个函数乘以第二个函数的导数,即:若C为常数,则.即常数与函数的积的导数等于常数乘以函数的导数:法则3:两个函数的商的导数,等于分子的导数与分母的积,减去分母的导数与分子的积,再除以分母的平方:‘=(v0)。形如y=f的函数称为复合函数。复合函数求导步骤:分解——求导——回代。法则:y'

5、=y'

6、·u'

7、导数应用知识清单单调区间:一般地,设函数在某个区间可导,如果,则为增函数;如果,则为减函数;如果在某区间内恒有

8、,则为常数;2.极点与极值:曲线在极值点处切线的斜率为0,极值点处的导数为0;曲线在极大值点左侧切线的斜率为正,右侧为负;曲线在极小值点左侧切线的斜率为负,右侧为正;3.最值:一般地,在区间[a,b]上连续的函数f在[a,b]上必有最大值与最小值。①求函数ƒ在(a,b)内的极值;②求函数ƒ在区间端点的值ƒ(a)、ƒ(b);第14页共14页③将函数ƒ的各极值与ƒ(a)、ƒ(b)比较,其中最大的是最大值,其中最小的是最小值。二、热点题型分析题型一:利用导数研究函数的极值、最值。1.在区间上的最大值是22.已知函数处有极大值,则常数c=6;3.函数有极小值-1,极大值3题型二

9、:利用导数几何意义求切线方程1.曲线在点处的切线方程是2.若曲线在P点处的切线平行于直线,则P点的坐标为(1,0)3.若曲线的一条切线与直线垂直,则的方程为4.求下列直线的方程:(1)曲线在P(-1,1)处的切线;(2)曲线过点P(3,5)的切线;解:(1)所以切线方程为(2)显然点P(3,5)不在曲线上,所以可设切点为,则①又函数的导数为,所以过点的切线的斜率为,又切线过、P(3,5)点,所以有②,由①②联立方程组得,,即切点为(1,1)时,切线斜率为;当切点为(5,25)时,切线斜率为;所以所求的切线有两条,方程分别为题型三:利用导数研究函数的单调性,极值、最值1.

10、已知函数的切线方程为y=3x+1(Ⅰ)若函数处有极值,求的表达式;第14页共14页(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,求函数在[-3,1]上的最大值;(Ⅲ)若函数在区间[-2,1]上单调递增,求实数b的取值范围解:(1)由过的切线方程为:①②而过故∵③由①②③得a=2,b=-4,c=5∴(2)当又在[-3,1]上最大值是13。(3)y=f(x)在[-2,1]上单调递增,又由①知2a+b=0。依题意在[-2,1]上恒有≥0,即①当;②当;③当综上所述,参数b的取值范围是2.已知三次函数在和时取极值,且.(1)求函数的表达式;第14页共14页(2)求函数的单调区间和极值;(3)若函数在

11、区间上的值域为,试求、应满足的条件.解:(1),由题意得,是的两个根,解得,.再由可得.∴.(2),当时,;当时,;当时,;当时,;当时,.∴函数在区间上是增函数;在区间上是减函数;在区间上是增函数.函数的极大值是,极小值是.(3)函数的图象是由的图象向右平移个单位,向上平移4个单位得到的,所以,函数在区间上的值域为().而,∴,即.于是,函数在区间上的值域为.令得或.由的单调性知,,即.综上所述,、应满足的条件是:,且.3.设函数.(1)若的图象与直线相切,切点横坐标为2,且在处取极值,求实数的值;(2)当b=1时,试证明:不论a取何实

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