探究性学习结题报告高中生早恋现象的调查与研究

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1、探究性学习结题报告高中生早恋现象的调查与研究 故课题：高中生早恋现象的调查与研究小组成员：梁雪卢亚翠王秋燕黄文平黄曼艳郑翠符小明周华龙叶少婷林玉陈冰韩力力庄耿培陈国安符大紫参与班级：求知田家炳中学全体班级指导老师：主要课程：心理相关课程：数学 由魏一.课题的提出：当今社会早恋现象越来越严重，以成为一个不容忽视和回避的问题。好多学校好多老师家长都说中学生不可以早恋，还有很多研究的人员也不赞同早恋，有些学校甚至实行男女分班教育制度。那么到底早恋在中学生心中是怎么样的呢？是不是每个中学生都赞同早恋？早恋对中学生来说是不是只有坏处没有好处？我们针对这么几个问题展开了研究。二.课题的目的

2、：希望家长老师更加了解我们的观点，也希望同学们正确的认识早恋。透析中学生早恋问题。三.活动分工：1.上网：周华龙符小明     发放调查问卷：梁雪卢亚翠王秋燕黄文平黄曼艳郑翠符小明周华龙叶少婷林玉陈冰韩力力庄耿培陈国安符大紫     统计：叶少婷林玉陈冰韩力力     采访：梁雪卢亚翠王秋燕黄文平黄曼艳郑翠      整理：符小明周华龙 庄耿培陈国安符大紫四.活动安排小组分工姓名主要负责事项课题任务梁雪组织分工，整理总结 开小会议，布置相关任务 ，确定了调查范围，拟订了问卷问题与调查大概人数周华龙陈冰收集网上材料上网查询相关资 料 查询到早恋的概念与其相关资料符小明黄文平组织开

3、展各项实践活动采访 ，采访个别同郑翠黄曼艳采访并进行各类调查分发调查问卷表，回收王秋燕韩力力编辑与整理所收集的资料统计数据，将问卷得到的数据进行系统化，查看有无废卷，白卷卢亚翠叶少婷编辑资料并撰写论文写结题报告，写好结题报告，输入课件陈国安符大紫庄耿培活动安排时间任务实施方式2009.3.12讨论研究课题的展开全组讨论2009.3.13至3.23 查询到早恋的概念与其相关资料全组讨论、查找资料2009.5.17至6.1进行问卷调查并做好记录问卷调查计划访问人员校内知道相关知识的同学和老师校外相关专家、销售人员课题研究的场所及设备书店、电脑房、校外公共场所电脑、打印机、照相机等预

4、期的成果书面结题报告导师意见按计划进行五.调查范围：求知中学高一高二高三随机调查六.活动需要的材料：问卷表   电脑  本次研究主要通过问卷方式调查了在校生约500名，其中，高一、高二、各占150多名。在这里，我们也感谢各位的认真参与。统计结果如下： （1）有没有早恋经历？    21.4%的同学承认有过早恋，58.8%的同学则认为自己并没有这种经历，剩下的都说不知道那算不算。（2）早恋对学习有没有影响？     24.7%的同学认为会；25.3%的同学认为不会；不知道的同学占了50%。（3）如果自己早恋了，会选择与谁进行交流？2.4%的同学表示会与老师、心理医生、家长交流，而

5、92.8%的同学选择了向好朋友倾诉，剩余的则是不说出来。（4）对于异性同学存在的心理？38.5%的同学表示为好奇，认为感兴趣的同学有25.4%，希望某个异性专属于你的人数占了11.2%，认为以上都有的人数占了24.9%。（5）恋爱的本质是什么？14.6%的同学认为是随便玩玩的，15.7%的同学认为是真正的感情，40.5%认为是朦胧不成熟的情感，29.1%的同学认为自己没想过。（6）对于处在早恋阶段，旁观的同学会有什么反应？57.6%的同学认为正常，18.5%的同学认为不正常、疏远，17.9%的同学认为非常羡慕，6%的同学认为嫉妒。（7）早恋会使人产生的心理有哪些？17.1%的同

6、学会感到不想学习或者是学不进去，17.7%的同学会感到大喜大悲，6.1%的同学会觉得容易与老师父母发生冲突，59.1%的同学感觉自己会胡思乱想。（8）觉得自己会和现在的情人有何发展的结果？有42.2%的同学认为顺其自然的好；18.3%的同学认为没有结果，只是玩玩而已，36.5%的同学认为自己不知道。（9）出现早恋的原因？有36.7%的同学认为是真心喜欢对方，4.9%的同学认为是耐不住寂寞，48.7%的同学认为是出于好奇，9.7%的同学认为别人交往我也应该。（10）希望家长和老师在这件事上有何态度？有34.3%的同学认为应引导，16.7%的同学认为应禁止，15.7%的同学认为应不

7、理睬，33.3%的同学认为不知道。（11）是否觉得早恋是成熟的标志？有25.5%的同学认为是，有67.7%的同学认为不是。正确认识和解决中学生早恋问题早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。恋爱、结婚、建立家庭，是人生一般都要经历的，本身无可非议。但是十四、五岁的孩子过早地跨入这个大门，因此影响学业，耽误前程，甚至丧失年轻的生命，这就不能熟视无睹了。当然，早恋并不是违法犯罪，问题是中学生正处于长身体、求知识的“黄金时代”，经济上尚未独立，尚缺乏建立稳定的恋爱关系