上海体育学院体育概论笔记.doc

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1、上海体院体育概论笔记6上海体育学院体育概论笔记

2、c9)hWdAQ ZP]sBn, 体育的基本理论gcll=q 第一节.体育本质概述/HrB~RK 一.体育的概念p3W5cTKr, 广义的体育是指以身体练习为基本手段，以增进体质、促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会化的一部分。O
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3、/ xbq;"yU> 现代体育的内容与内部联系、区别p4$$ij4$ 项目区别W(,IJf( 主要目的不同主要形式与方法不同q$ba#En13% 现代体育学

4、校体育增强体质，运动文化教育，公民素质教育的手段体育教学与体育锻炼$,te,nPIq 竞技体育提高运动技术水平，创造优异运动成绩运动训练和运动竞赛^8l8 社会体育丰富生活内容，休闲娱乐玩、锻炼、参与、欣赏{cY1/J 联系:第一，他们都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动；.?y~#J 第二，三者都是要求全面发展身体，提高有机体的机能能力；%;hS=!( 第三，在竞体、学体、社体活动过程中，都有教育和教学的因素；R#@hvJssT 第四，在内容和手段上，有许多是三者共用的。^Ms.8 

5、pO6mfEl6o 现代体育的发展趋势:国际化、社会化、生活化、产业化、法制化。P50:Nm7E8p, 生活化指:现代体育成为人生活的一部分，作为日常习惯存在，作为提高生活与生命质量的一种手段。.tu!;qD; (T~X[=Dm 体育的起源:p6~59

6、0Qg&! a.以前主张一元论，即劳动起源论。b.现在主张多元论:~BM}NWyo 学说主要观点LNknVg&sd 劳动说劳动导致了人类自觉传授动作技能的需要)2`JjV,, 教育说早期以各种劳动动作的教育为主!FM?zTQ 军事说战争使战士的作战技巧和身体能力

7、提高g0)Q,eS 宗教说宗教活动运用身体动作形式寻求对自然的解释M$_M8y 生理说剩余劳动力和过剩的精力使之有条件从事体育活动zH4XH?vRk 心理说通过身体动作表达不同的心理情感m+ofa^n" 需要说人类在社会生活中的各种需要萌发了体育h/khw}~ "U7PQ9u 第二节，体育的功能s1P`&,Z 第一。促进个体发展的功能p7ez=2 a.体育的健身功能:体育是通过身体运动的方式进行的，b.他要求人体直接参与活动，c.达到强身、健心、乐群的功效。健身功能是体育的最本质特点。&NNwW!

8、EAw上海体院体育概论笔记6上海体院体育概论笔记6 d.体育的娱乐功能:是指e.人类自身的身体运动对于人过愉快生活的作用。满足感。A7jL>K f.促进个体社会化的功能:即人的社会化，g.是指h.作为个体的生物人成长为社会人并逐步适应社会的过程，i.经由这一过程，j.社会文化得以积累和延续，k.社会结构得以维持和发展，l.人的个性得以形成和完善，m.人的社会化使个人得以适应社会，n.参与社会生活，o.在社会中独立存在的必要前提。nMxjd0xU p.个人意识的萌q.芽ZmG;yeyrb 第二.促进社会发展的功能:p848

9、Fr"s 体育的政治功能；振奋民族精神，显示制度优越性，促进国家统一、民族团结，服务于国家外交的场合和手段。$Z&,upg; 体育的文化整合功能:XagIl^W3 （1）是精神文明建设的重要内容，是形成社会整合力量的重要方面；-m2xFjS （2）是传承和创新社会文化的重要手段与途径；Y(KOm （3）能提供一种积极健康的生活方式lO1#5"N 经济功能:=g!"QG0 1.提高劳动者身体素质2.体育产业是国民经济的新增长点3.带动国民经济相关产业的发展me
/I 回答时一般都得答上六点；回答奥运时，一

10、般重点谈人文功能#+Z.Udl[ C]U(Q$RB/ 第三节.体育的组织与管理

11、:是一种政府的主导作用与社会体育组织自治力量相结合，实施分类管理体育事业的混合体制，如日本、法国。-LhM'^Zb" "?0GlX 问题:1.在市场经济条件下，对政府管理体育的看法？foI[H 回答联系国情