中专生网络成瘾及睡眠障碍及焦虑相关研究

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1、中专生网络成瘾及睡眠障碍及焦虑相关研究【摘要】目的探讨中专生网络成瘾与睡眠障碍、焦虑的相关关系,为中专学生网络成瘾的干预研究提供依据。方法采用整群抽样方法在合肥市某中专学校对713名学生进行问卷调查。结果在713名调查对象中,有67名同学有网络成瘾倾向,占总数的9.4%,且男生相对女生多(1.91∶1);出现焦虑症状的有140人(19.6%),有睡眠障碍者168人(23.6%)。网络成瘾的中专生比无网络成瘾者在入睡时间、睡眠效率方面要差,且网络成瘾的中专生存在睡眠障碍和日间障碍,并且比无网络成瘾者更加焦虑(P<0.01)。结论中专生网络成瘾与焦虑、睡眠障碍存在着一定的相关

2、关系。应采取切实有效措施,加强对中专生的正确引导,有效利用互联网。【关键词】因特网;行为,成瘾;焦虑;因素分析,统计学;学生【中图分类号】R179R395.6【文献标识码】A【文章编号】1000-9817(2007)10-0899-03TheCorrelationAnalysisofInternetAddictionDisorderandSleepDisturbance,AnxietyAmongtheSecondaryVocationalStudents/ZHANGXiu-jun,WU10Hong-yan,CUIGuang-hui,etal.DepartmentofEpi

3、demiologyandBiostatistics,SchoolofPublicHealth,AnhuiMedicalUniversity,Hefei(230032),China【Abstract】ObjectiveToexploretherelationshipbetweeninternetaddictiondisorderandsleepdisorders,anxietyamongthesecondaryvocationalstudents,andtoprovideevidencefortheinterventionofinternetaddiction.Method

4、sAcross-sectionalsurveywasconductedamong713studentsfromasecondaryvocationalschoolinHefeibyusingclustersamplingmethod.ResultsAmong713students,67(9.4%)hadtendencyforinternetaddiction,andthenumberofmalewaslargerthanfemale(1.91∶1);140(19.6%)ofthemhadanxietysymptom,and168(23.6%)ofthemhadsleepd

5、isorder.Thetimetofallasleepandqualityofsleepamongstudentswithinternetaddictionwereworsethannon-addiction;moreover,thestudentswithinternetaddictionwereeasilytodevelopsleepdisorderanddaytimedysfunctionwithstatisticalsignificance.ConclusionIADisass10ociatedwithsleepdisturbanceandanxiety.Scho

6、ol,familyandsocietyshouldtakeeffectivemeasurestopreventstudent’IADandmakeuseofinternetcorrectly.【Keywords】Internet;Behavior,addictive;Sleepdisorders;Anxiety;Factoranalysis,statistical;Students随着网络信息的迅猛发展,网络逐步渗入到学生的日常生活。学生网络成瘾(InternetAddictionDisorder,IAD)问题越来越引起有关部门的关注。中专生作为一个特殊学生群体,心理发育

7、尚不稳定和不成熟,学习压力相对较轻,有更多的空闲时间,易成为网络成瘾的高发人群。迷恋网络不但影响着中专生的学业、就业,而且对其身心健康产生极大危害。为了解网络成瘾对中专生身心健康的影响,提出相应的健康教育措施,笔者于2005年10月特选择合肥市某中专学校学生进行了网络成瘾与睡眠障碍、焦虑关系的研究。1对象与方法1.1对象合肥市某中专学校在校学生,共3个年级、5个专业男女学生713名。其中男生229人(32.1%),女生484人�(67.9%);生源地为农村的286人(40.1%),城市的267人�10(37.4%),乡镇的16

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