xx年中小学教师继续教育校本培训项目申报书

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1、XX年中小学教师继续教育校本培训项目申报书项目名称：《引导学生自主学习提高课堂教学效率》学校：xx市高级中学第一责任人：刘林海具体负责人：叶承伟项目申报时间：XX年3月xx市中小学教师继续教育中心制一、基本情况1、项目名称：《引导学生自主学习提高课堂教学效率》2、培训对象：全体教职工3、师资队伍情况管理队伍姓名职称任教学科研究专题联系电话10/10第一责任人刘林海中高英语教育管理13871725338具体责任人叶承伟中高历史理论攴研究15071517150辅导教谙师﹙主讲教师﹚赵清林中高英语专题研究10/10邱波中一物理专题研究姜旭中二物理专题研究胡平中篇一语文专题研究张新涛中高数

2、≌学专题研究蔡拥军中一10/10英语专垩题研究杨林海中二物理专题研究程克军中一化学专题研究刘俊明摧中高生物专题研究刘伦浩中二烃政治专题研究10/10姚正奎中一历史专题研究张启福中高地理专题研抓究王成中一体育专题研究指导粽教师杨辉中高历史张永成中高10/10左旭东中一二、培训计划1、学校及教师队伍存在的问题剖析：我校是1区998年在原电大的基础上建立的一所普溟通高中。十几年来，在各级领导和上级有卖关部门的关怀下，学校不断发展壮大：学递校面貌发生了根本性的变化，校园面积不ㄆ断扩大，教学设备不断更新，学生人数不断增多，学校的影响力和美誉度不断扩大鲣，教学质量在xx市同类中学中名列前茅

3、。但是，学校建立时间不长，文化底蕴积淀少；年轻教师多，工作有激情，但经验欠缺；多数教师的课堂教学模式陈旧，存谜在满堂灌的情况；教师的教学理念及教学鳃手段不够现代化；学校的教学质量还有很雯大的提升空间。杨思经验和永威现象告隗诉我们：学生的潜能是巨大的，没有教不骣好的学生。我们必须改革课堂教学模式，乩把课堂还给学生，发挥学生的主体性。只夯有这样，才能大面积提高教学质量。2、培训内容及重点：培训内容：更新教狻师的教学理念，改革教师的教学模式，充Α分发挥学生的主体性，引导学生自主学习垄10/10，提高教育教学质量。以杨思经验“先学荷后教，当堂训练”为学习样本。各教研组儋在此基础上探

4、讨各学科新的课堂教学模式者。重点：教师教学模式的改变。3、培训目标：各学科都能找到“以学生自や主学习为中心”的新的教学模式，每个教师都能熟练使用。4、培训管理：各药蹲点领导深入各教研组，进行督促指导。5、培训考核：①分期分批去永威等洧外地先进学校学习，返校后写心得体会；铴②各教研组学习探讨本学科的符合“引叵导学生自主学习”为中心的新的教学模式丙；③各教研组全体教师分批进行新教学模耙式的课堂演示，在教学实践的基础上比较氙新相教学模式下的实际教学效果，在新模式有实际效果的前提下逐步推广；④全校所有教师都能掌握新的教学模式进行课阋堂教学。6、培训活动安排表：培训∶时间10/10

5、培训内容培训主持人主讲教师参训对象培训形式XX．4-5永揶威模式各年级分管校长永威学校校长全体教师学习参观刘林海全体教师艿开会万承东全体教师开会涂德堪乐10/10全体教师开会XX．5王金生全体教师开会XX．6-7探讨各甬学科新的模式各蹲点领导各科教研组⊙长全组教师分组探讨XX．8-12讲课各教研组长全组教师课堂带教学学校意见10/10同意申报。签字：刘骀林海XX年4月13日中心学校审查意榄见年月日继教中心审核意见年月日校本培训项目申报填写说明1、本项目窳申报书必须以开展校本培训的学校为单位搬如实填写。2、校本培训项目申报必须艚从学校实际出发，在研究本校教师状况和蕨学校本身的特点认

6、真设计，同时要求学校按照项目计划开展培训活动。3、申叔报书以年度为单位申报，申报时间为每年边3月10日以前。4、校本培训申报将与每年的校本培训考核及教育目标考核挂兄钩，凡未申报校本项目的学校在考核过程中涉及校本培训的内容将不予认定。10/10